Медицинский факультет СПбГУ: отзывы

Содержательная программа, ранняя специализация, опытные педагоги.

Большая часть информации — через самообучение.

Учусь на бакалавриате по медико-профилактическому делу. Очень нравится, что уже на втором курсе мы начали изучать эпидемиологию, санитарные нормы, не просто «воду». Всё чётко, по делу, преподаватели — с реальным опытом.

Сильная теоретическая база, уверенность на практике, хорошие преподаватели.

На младших курсах тяжело увидеть смысл в объёмах информации.

Учусь уже четвёртый курс, и только сейчас понимаю, насколько фундаментальную базу нам дали в начале. Тогда казалось — зачем столько теории, но сейчас всё встало на свои места. На практике в больнице чувствуешь себя гораздо увереннее благодаря этим знаниям.

Хорошие лекторы, доступ к современным источникам, атмосфера.

Повторение материала, местами неструктурированность.

Есть ощущение, что факультет немного перегружен, особенно на потоках. Некоторые предметы дублируют друг друга, и вместо нового материала мы просто «пережёвываем» старое. Зато есть отличные преподаватели, благодаря которым идёшь на пары с удовольствием.

Качественные лекции, серьёзная база, престиж.

Плавающее расписание, слабая организация.

Ожидал большего. Да, вуз сильный, но организация страдает: расписание может меняться за день до пары, некоторые преподаватели не всегда приходят вовремя. При этом уровень знаний даётся хороший, но нервов тратится немало.

Честная система, сильный преподавательский состав, нацеленность на результат.

Очень высокая конкуренция внутри группы.

Поступила после трёх лет работы в лаборатории — решила, что хочу стать врачом. И знаете, СПбГУ — это не про халяву. Здесь либо учишь, либо вылетаешь. Но зато всё честно. И если стараешься — результат обязательно будет.

Спокойная и интеллигентная среда, уважающее отношение, адекватные преподаватели.

Слабая согласованность расписания, путаница с кабинетами.

Мне больше всего нравится атмосфера. Несмотря на сложность учёбы, здесь нет враждебности, каждый преподаватель — это в первую очередь человек. В коридорах нет паники и суеты, как это часто бывает в других вузах. А вот к расписанию есть вопросы — часто несостыковки.

Качественная клиническая часть, мощная финальная подготовка.

Младшие курсы перегружены теорией без видимой связи с практикой.

Не могу сказать, что всё идеально. Учиться объективно очень тяжело. На первом курсе из-за потока было ощущение, что ты просто винтик. Не хватало внимания и конкретики. Но позже, когда начались клинические дисциплины, всё поменялось — и в лучшую сторону.

Развитие самостоятельности, высокий уровень критического мышления.

Нет «плюшек» или послаблений — только работа.

Медицинский СПбГУ — это не про «удобно» или «комфортно», это про рост. Здесь реально учат быть врачом, заставляют думать, задавать вопросы, искать информацию. Это не всегда легко, но именно так формируется настоящая профессиональная база.

Библиотека, читальные залы, техника.

Часто бывает занято — особенно в сессию.

Отдельно хочу отметить библиотеку — очень современная, просторная, с зонами для отдыха. Даже есть компьютеры с доступом к международным базам. Отличное место для подготовки к экзаменам.

Есть действительно увлечённые преподаватели, интересные пары.

Перенасыщенность расписания, слабая фильтрация информации.

Не всё идеально, хотя вуз сильный. Учусь на втором курсе, и, честно, перегруженность ощущается постоянно. По 6-7 пар в день, и домашка — горы. При этом не всегда понятно, что из этого реально пригодится, а что «для галочки». Но некоторые предметы прям спасают — например, латынь у нас ведёт преподаватель, которая умеет заинтересовать даже самых уставших.

Глубокое погружение, лабораторные работы, поддержка на кафедрах.

На старших курсах тяжело совмещать учёбу и работу.

Очень люблю наш факультет. Учусь очно, и да, тяжело, особенно сессия — это испытание. Но зато есть ощущение, что ты движешься в нужную сторону. У нас сильная кафедра микробиологии, занятия насыщенные, и даже лабораторки — не формальность, а реальные мини-исследования.

Осознанное обучение, развитие ответственности, сильная клиническая база.

Очень сложно отдохнуть — постоянная учёба, подготовка, графики.

Я на пятом курсе, и чем дальше, тем больше понимаю, насколько важен был фундамент с первых лет. Когда начинаются клинические дисциплины, всё, что казалось «ненужной теорией», становится полезным. СПбГУ учит думать, анализировать и не бояться ответственности.

Хорошие аудитории, доступ к клиникам, удобные расписания.

Сильная разница в подаче у разных преподавателей.

Учусь второй год. Есть преподаватели, которых хочется слушать вечно, а есть те, у кого засыпаешь на пятой минуте. Контраст очень заметен. Особенно тяжело в блоке общей биологии — подача сухая.

Возможности развития, поддержка научных руководителей, сильная клиническая база.

Самоорганизация — без неё никак, никто не будет контролировать.

Я на шестом курсе, сейчас в ординатуре. Когда только поступала, было страшно — всё новое, темп безумный. Но постепенно втягиваешься. В университете много возможностей — можно участвовать в НИР, есть доступ к ведущим клиникам, можно найти научного руководителя и расти. Очень благодарна наставнице, которая помогла выбрать направление и подготовиться к ординатуре.

Преподавательская отдача, дополнительные консультации, сильная база.

Иногда тяжело физически — много часов подряд без перерыва.

Нравится, что здесь не просто «отрабатывают часы», а реально вкладываются. Часто преподаватели задерживаются после пар, чтобы объяснить сложные темы. Особенно запомнились занятия по иммунологии.

Качество преподавания, онлайн-доступ, уровень лекций.

Слабая координация и информирование для заочников.

Учусь на заочке. Материал интересный, преподаватели сильные, но организация оставляет желать лучшего. Часто неясно, когда сессия, задания присылаются поздно. Само содержание отличное, но административная часть хромает.

Высокий уровень требований, современное оборудование, престиж.

Очень высокая нагрузка, сложность совмещения с личной жизнью.

Факультет очень сильный, но требует полной самоотдачи. Здесь не получится «плыть по течению». Расписание плотное, часто без перерывов, особенно на клинических кафедрах. Но если вы мотивированы, то можно выжать максимум.

Возможности волонтёрства, прикладной подход, поддержка активности.

Мало гибкости в графике — всё очень строго.

Учусь на четвёртом курсе. За это время успел поработать волонтёром в больнице — это стало возможным именно благодаря связи вуза с клиниками. Есть возможность увидеть профессию изнутри ещё до ординатуры. Образование не абстрактное, а прикладное.

Структурированная программа, точные лекции, доступ к базе СПбГУ.

Перегруз, много воды в отдельных темах.

Сильно давят дедлайны и общий темп. Сам материал интересный, но ощущение, что всё надо делать срочно и сразу. Плюс ко всему, много информации дублируется, а на важное остаётся меньше времени.

Кейс-ориентированность, практическое мышление, осознанная подготовка.

Учиться с биобазой тяжело — приходилось многое догонять.

Закончила бакалавриат по биологии и поступила в СПбГУ на медфак. Разница в подходах огромная. Здесь много времени уделяют клиническому мышлению, дают кейсы, обсуждают настоящие ситуации. Даже на лекциях чувствуется связь с реальной работой врача.

Сильная академическая база, внимательные преподаватели, развитая система кураторства.

Очень высокая нагрузка, особенно на младших курсах.

Поступила на медицинский факультет СПбГУ после школы с углублённым изучением биологии и химии. Казалось, что подготовлена, но всё равно была поражена объёмами материала. Первый курс — это серьёзная встряска, но благодаря поддержке преподавателей и кураторов, удалось не потеряться. Сейчас я на четвёртом курсе, и чувствую, как изменилась: не только в плане знаний, но и как человек. Стало понятно, что значит не просто «выучить», а разобраться, понять, применить. Университет даёт фундамент, но многое зависит от тебя самого.

Самостоятельность, электронные ресурсы, чёткая структура.

Высокий темп, практически нет передышек.

СПбГУ — не для всех. Здесь не будут бегать за тобой и объяснять по три раза. Если хочешь — будешь учиться, если нет — вылетишь. Мне тяжело даётся темп, особенно когда идут блоки по 4 предмета сразу. Хорошо, что есть электронная библиотека и можно всё найти.

Практикоориентированное обучение, клиники, взаимопомощь среди студентов.

Расписание часто меняется в последний момент.

Учусь в СПбГУ после колледжа, поступил на общую медицину. Отмечу сразу: даже если есть база, нужно быть готовым к иному уровню требований. Преподаватели не нянчатся, но при этом всегда готовы помочь тем, кто действительно старается. У нас отличная группа, поддерживаем друг друга. Особенно понравились занятия в клинике — впервые почувствовал, что становлюсь врачом, а не просто студентом.

Поддержка НИР, доступ к научным журналам, наставничество.

Очень мало времени на неучебные дела, постоянный цейтнот.

Участвую в научной работе уже второй год, выступаю с докладами на конференциях. Университет реально поддерживает инициативу, есть возможность публиковаться. Это помогает почувствовать себя частью академического сообщества.

Возможность научной работы, плотная теория, вовлечённость преподавателей.

Не хватает практики в магистратуре, особенно вне стен вуза.

Учился в магистратуре. Впечатления в целом положительные: преподаватели всегда были на связи, программа насыщенная, была возможность проводить исследования. Иногда не хватало практической части — хотелось бы больше выездных занятий.

Современные технологии, поэтапное обучение, дисциплина.

Сложно адаптироваться в начале, особенно если перерыв после школы.

Поступил после армии, боялся, что будет тяжело влиться. И было, особенно в плане темпа. Зато потом, когда стал более собранным, втянулся. Особенно понравилось, как у нас преподают анатомию — с использованием 3D-моделей, интерактива, плюс постоянные тесты, которые помогают закрепить знания.

Сильная база, доступ к клиникам, преподаватели-практики.

Высокий темп, в сессии почти нет свободного времени.

Учусь третий курс на лечебном, и могу сказать — факультет строгий, но справедливый. Если хочешь — выучишься и станешь хорошим врачом. Здесь нет «просто так»: вся теория реально потом используется на практике. Особенно понравилось, как построены занятия по анатомии и фармакологии.

Подача материала, живые лекции, высокая вовлечённость.

Бывает душно в аудиториях, особенно в поточных.

Очень нравится подход преподавателей. Это не просто лекции — это разговор с аудиторией, где можно задать вопрос и получить ответ. Особенно запомнились занятия по биохимии — один из самых сложных, но интересных предметов.

Глубокое погружение в предметы, хорошие преподаватели, дисциплина.

Почти всё время уходит на учёбу, мало личного пространства.

Поступить было трудно, но оно того стоит. Учёба идёт очень интенсивно, особенно в первый год. Пары с утра до вечера, плюс задания на дом. Но преподаватели компетентные, особенно на кафедре физиологии. Серьёзное отношение к учёбе чувствуется на каждом шагу.

Мощная теоретическая база, полезные предметы, база для НИР.

Не все преподаватели одинаково вовлекают.

Я бы не сказал, что всё идеально. Есть предметы, которые читаются скучно, сухо. Но в целом — мощная подготовка. Медицинская статистика, например, была подана сложно, но потом пригодилась при написании работы.

Командная атмосфера, наставничество, уважение.

Нагрузка всё равно огромная, много учёбы на выходных.

Факультет оставляет очень тёплое впечатление, несмотря на сложность учёбы. Здесь формируют не только как врача, но и как человека. Поддержка со стороны кураторов, наставников, однокурсников — ощущается на каждом этапе.

Человеческий подход, дружелюбная среда, возможность учиться без страха.

В первый год очень тяжело в эмоциональном плане.

У меня были сомнения, потяну ли я программу, но в итоге всё сложилось. Главное — не стесняться спрашивать. Преподаватели не «монстры», а нормальные люди, и если вы готовы работать — помогут.

Клиническая практика, открытые преподаватели, поддержка.

Жить в общаге далеко от корпусов, дорога отнимает время.

Я вообще не планировала поступать в СПбГУ, хотела в Москву, но после ДОД поменяла мнение — и не пожалела. Всё организовано грамотно, много внимания к студентам, особенно на старших курсах. Практика в хороших клиниках, преподаватели поддерживают.

Научные кружки, честность преподавателей, клиники.

Не хватает дополнительных форматов — воркшопов, мастер-классов.

Занимаюсь в кружке по кардиологии, и это, наверное, самое полезное, что было за последние два года. Лекции хорошие, но именно в кружках чувствуешь, что подходишь ближе к реальности. Жалко, что кружков немного, не на все направления. А в остальном — учёба суровая, но честная.

Рост, самостоятельность, взрослая атмосфера.

Требует полной самоотдачи — совмещать с чем-то ещё сложно.

СПбГУ стал для меня настоящим вызовом — но это честный вызов. Здесь уважают студентов, но и требуют по полной. Самое ценное — ты чувствуешь, как растёшь. Через год я начала по-другому думать и видеть вещи глубже.

Критическое мышление, структурная подача, открытые преподаватели.

Высокая конкуренция, приходится всегда держать темп.

Больше всего в СПбГУ нравится то, что учат думать, а не просто зубрить. Да, объём материала огромный, но подход преподавателей направлен именно на понимание, а не на заучивание. Это делает учёбу осознанной.

Развитая кураторская система, много конспектов, обмен опытом.

Иногда пары идут подряд без нормального перерыва.

Учусь на втором курсе. Преподаватели требуют, но при этом всегда можно подойти и уточнить. Есть чувство, что ты не один — кураторы помогают, старшекурсники скидывают материалы. Без поддержки было бы в разы тяжелее.

Хорошая структурированность, схемы, логика курса.

Не хватает современных форматов — тестов, симуляторов.

Поступал после медколледжа, адаптировался быстро. Чёткая программа, логичная последовательность дисциплин. Очень помогают схемы, которые дают на лекциях. Особенно выручают на сессии. Хотелось бы больше интерактивных платформ и не только лекций.

Интересная подача, контакт с практикой, системный подход.

Практически нет времени на отдых.

Мечтала о медицинском факультете СПбГУ с 10 класса. И это, пожалуй, лучшее решение в моей жизни. Учиться тяжело, но безумно интересно. Особенно запомнились занятия по патанатомии — не просто сухая теория, а реальные примеры, случаи из практики.

Внеучебная активность, научные кружки, открытые возможности.

Времени на отдых почти нет — либо учишься, либо работаешь.

СПбГУ — это место, где ты каждый день сталкиваешься с чем-то новым. Постоянно приходят рассылки про кружки, олимпиады, можно выбрать направление, углубиться в конкретную область. Я, например, записалась в кружок по неврологии.

Последовательность, логика программы, междисциплинарные связи.

Учиться с нуля будет тяжело — нужна база из школы или колледжа.

Очень мотивирует то, что всё, чему нас учат, реально пригодится. Даже латинский, который сначала казался бесполезным, потом стал основой фармакологии. Здесь ничего не дают «просто так» — всё логично.

Командная атмосфера, практическая направленность, преподаватели.

Не хватает общения с кураторами — много вопросов остаётся открытыми.

Учёба тяжёлая, но интересная. На втором курсе особенно запомнились занятия по патологической анатомии — настоящие мозговые штурмы. У нас на курсе сложилась дружная команда, без взаимовыручки здесь никуда.

Практика, оборудованные аудитории, клинический подход.

Учебников не хватает, приходится много искать в электронном виде.

Поступила после медколледжа, выбрала СПбГУ из-за преподавателей. И правда — это другой уровень. Лекции читают люди, которые реально работают в больницах. Очень сильные курсы по инфекционным болезням и терапии. Атмосфера учебного корпуса тоже радует — светло, современно.

Стажировки, преподаватели с практикой, ценность знаний.

Сложно совмещать с подработкой — учёба занимает весь день.

Очень горжусь, что учусь именно здесь. У нас была возможность пройти стажировку в клинике, и это был уникальный опыт. Преподаватели — не только теоретики, но и практики, поэтому их подход совсем другой. Много полезных советов дают именно не по книжке.

Практика, лаборатории, постепенное погружение.

Перегруз в начале, психологически непросто.

В первый семестр было реально тяжело — много терминологии, всё новое, ощущение перегруза. Но если не бросить — потом становится легче. Особенно помогает практика и лабораторные работы, где начинаешь всё «щупать руками».