Институт перспективных технологий и индустриального программирования МИРЭА – Российского технологического университета

Институт ведет подготовку специалистов в самых различных областях, начиная от лазерных и оптических технологий, наноэлектроники, цифровых и аддитивных технологий в промышленности, материаловедения до художественной обработки материалов и компьютерного дизайна.

Высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав (более 75% преподавателей имеют учёные степени и звания), современное учебно-методическое и материально-техническое обеспечение позволяет осуществлять обучение студентов в соответствии с международными стандартами по очной, очно-заочной и заочной формам обучения на бюджетной и платной договорной основе.

Начиная с первого курса студентам предоставляется возможность развивать свой творческий потенциал и участвовать в научно-исследовательской работе под руководством ведущих преподавателей кафедр, а после окончания университета наиболее способным выпускникам института — продолжить обучение в магистратуре и аспирантуре.

Структура института:

• Базовая кафедра № 130 — твердотельной электроники;
• Базовая кафедра № 131 — оптико-физических измерений;
• Базовая кафедра № 132 — лазерной техники;
• Базовая кафедра № 134 — инфракрасной техники и электронной оптики;
• Базовая кафедра № 136 — СВЧ приборов и устройств;
• Базовая кафедра № 140 — фотоники;
• Базовая кафедра № 146 — материалов и функциональных структур информационных систем и СВЧ техники;
• Базовая кафедра наноматериалов при ФГУП «ЦНИИчермет им. И.П. Бардина»;
• Базовая кафедра оптических систем и технологий при ОАО «Лыткаринский завод оптического стекла»;
• Кафедра высшей математики-2;
• Кафедра компьютерного дизайна;
• Кафедра метрологии и стандартизации;
• Кафедра наноэлектроники;
• Кафедра оптико-электронных приборов и систем;
• Кафедра оптических и биотехнических систем и технологий;
• Кафедра физики;
• Кафедра физики и химии материалов имени Догадкина Б.А. ;
• Кафедра цифровых и аддитивных технологий;
• Кафедра электроники.