Учебно-научный институт сравнительной образовательной политики Российского университета дружбы народов
О вузе
В составе института подразделения:
- Центр сравнительного и международного образования
- Научный центр по исследованиям проблем молодежи и молодежной политики РУДН
Основная задача института - внедрение лучшего зарубежного опыта в практику российского образования на основе всестороннего анализа мирового опыта образовательной политики, стратегии развития образовательных систем путем сравнения различных систем образования, структур образовательного процесса всех уровней, структур управления учебным процессом в образовательном учреждении, содержания образования, включая обновление учебных планов и программ в соответствии с государственными образовательными стандартами, систем обеспечения качества обучения в высшем образовании, систем повышения педагогической квалификации, систем стратегического менеджмента высших учебных заведений.
В задачи также входит:
- Проведение фундаментальных и прикладных научных исследований, экспертизы и оказание консультационных услуг. Распространение результатов научных исследований.
- Привлечение к научной работе Центра преподавателей, студентов и аспирантов РУДН и ведущих зарубежных и российских вузов, использование результатов научных исследований в образовательном процессе.
- Содействие развитию российского и международного научного сотрудничества РУДН. Разработка предложений и рекомендаций по совершенствованию государственной политики.
Возможность участвовать в международных конференциях
Профессора не только предоставляют теоретические знания, но и активно включают студентов в проекты и исследования в сфере сравнительной образовательной политики. Возможность участвовать в международных конференциях открывает широкие перспективы для профессионального роста.
Один из ключевых плюсов
Один из ключевых плюсов института — это международная атмосфера. Здесь студенты из разных стран обмениваются знаниями и культурным опытом. Преподаватели поддерживают идею многообразия, что создает уникальное образовательное пространство.
Ответить
0
комментариев
Ответить