ИБДА РАНХиГС

Мне запомнилась наша первая встреча с одногруппниками. Начало было немного нервным, так как давно не приходилось заводить новые знакомства. Но все оказалось супер: мы участвовали в интересных квестах, и это помогло нам очень быстро подружиться. У меня не было конкретных ожиданий, я просто открыто встретила новый опыт.

Учеба была непростой, особенно из-за множества языков, но я приложила максимум усилий и добилась хороших результатов. В совмещении учебы и работы тоже не вижу больших проблем, но в моем случае учеба была приоритетом, и у меня не было много времени на работу.

Мне особенно понравились каллиграфия, история искусств и музыки. Эти предметы, возможно, не типичны для программы ИБДА, но они были очень интересными и полезными. Каллиграфия учит концентрации внимания и развивает художественный вкус. Изучение истории искусств и музыки расширяет кругозор и помогает поддерживать беседы на разные темы.

Мы учимся в небольшой группе из семи человек, и у нас сложились дружеские отношения. Мы часто проводим время вне учебы, обсуждая учебу и просто общаясь.

Да, я участвую в сборной по волейболу для студентов ИБДА. Это был отличный выбор для меня, так как мне нравится атмосфера на тренировках и отношения в команде.

Мой совет будущим первокурсникам - активно участвуйте во внеучебной деятельности, заводите новые знакомства, учите французский и следите за физической активностью!

ИБДА – это современная бизнес-школа, которая не ограничивает студентов "академичностью" и активно адаптируется к изменениям. Школа предоставляет уникальные возможности для успешного развития, при этом поддерживает формирование личности – образованной, гибкой, интересной. Широкий Нетворк ИБДА объединяет поколения, предоставляя ценные связи с предпринимателями, госслужащими и студентами по всему миру. Гибкий подход к образованию, свобода самореализации, внеучебная активность и изучение иностранных языков делают ИБДА лидером в своей области.

Когда я принял решение вступить в программу DBA, главной задачей для меня и моей компании стали вопросы роста и управления крупным бизнесом, который постепенно развивался в холдинг. На тот момент нашему бизнесу было уже шесть лет, и нам необходимо было эффективно управлять всей структурой. Решив отправить наш менеджмент на программу мини-MBA в РАНХиГС в 2014-2015 годах, я также присоединился к ним.
Сейчас, обучаясь на программе DBA, я активно передаю полученные знания своей команде. Этот процесс уже приносит результаты, и мы приближаемся к моменту, когда наш холдинг станет полноценной организацией с уникальной российской спецификой.
Передача новых знаний сотрудникам иногда сталкивается с тем, что общепринятые подходы не всегда срабатывают в наших конкретных условиях. Важно понимать, что не все рецепты подходят одинаково для всех, и мы тщательно выбираем то, что соответствует нашей логистической отрасли и корпоративной культуре. Я уверен, что даже использование 30-40% полученных знаний делает нас невероятно эффективными, и с течением времени мы будем внедрять ещё больше.
Программа DBA предоставляет огромный объем информации, предоставляя нам инструменты для улучшения бизнеса. Если бы подобное обучение было доступно не только в столице, но и в регионах России, наша страна могла бы стать мировым экономическим лидером за короткий срок.
Обучение на DBA также изменило мой взгляд на бизнес в сфере логистики. Мы преобразовались из компании, предоставляющей аутстаффинг, в логистическую компанию. Это обучение помогло мне пересмотреть специфику работы в этой области, стать спокойнее по отношению к разным проблемам, укрепить корпоративную культуру и уделить больше внимания маркетингу и лояльности клиентов.
Моя докторская диссертация посвящена построению российского холдинга. Ежедневная работа над этим вопросом, подкрепленная учебой на DBA, позволяет объединить теорию с практикой. Программа DBA отличается от MBA тем, что здесь слушатели - собственники бизнеса, создавая уникальную атмосферу обмена опытом, заключения сделок и запуска новых проектов. Преподаватели на DBA - высококвалифицированные профессионалы, их знания и опыт вызывают моё глубокое уважение.

Решение отправиться на программу МВА для меня стало результатом нескольких ключевых моментов в моей карьере. На протяжении нескольких лет меня поражало то, как люди, моложе меня и имеющие меньше опыта, занимали ключевые позиции в компаниях. И каждый раз, когда я исследовал их карьерный путь, я обнаруживал, что они успешно завершили программу МВА. Это позволяло им совершать внушительные карьерные рывки. Я осознал, что для меня это может стать ключом к дополнительному успеху в карьере.

Один из ярких примеров успеха, который меня вдохновил, - это карьера Николая Прянишникова, который на тот момент был директором Microsoft Russia и имел степень МВА. Это показало мне, что МВА может быть именно тем путем, который мне нужен.

Сейчас, будучи руководителем более чем 100 сотрудников, я понимаю, что знания, полученные во время программы МВА, играют важную роль в моей работе. Особенно ценными оказались навыки управления временем, управления проектами и процессами, которые я приобрел, осваивая моделирование бизнес-процессов под руководством Игоря Николаевича Алешина.

Кроме того, я начал преподавать, и это стала для меня еще одной сферой деятельности. Вначале я преподавал курсы по подготовке IT-директоров, а затем и курс ""Директор по ИТ"" в Российском школе управления. Позднее я преподаю IT-менеджмент на программе IМВА в Казанском государственном университете и разрабатываю программу подготовки IT-менеджеров в Российско-Американской национальной бизнес-школе.

Кроме того, я разрабатываю онлайн-курсы на платформе ""Смотри-учись"". Материалы для курсов я готовлю сам, и они будут включать несколько модулей, которые можно проходить поэтапно. Мне кажется, что сейчас многие люди хотят учиться, но им скучно и трудно удержать внимание на традиционных курсах. Чтобы привлечь их внимание, обучение должно быть интересным и захватывающим.

Что делает обучение захватывающим? В первую очередь, людей интересуют реальные истории. Рассказывать и делиться опытом - это огромный плюс. Я уделяю треть времени на своих курсах рассказам о том, как применять полученные знания на практике. Важно, чтобы преподаватели были практикующими руководителями, способными рассказать, как применить теорию на практике.

Я также считаю, что мастерство преподавателей в деле донесения материала и привлечения внимания аудитории играет огромную роль. Мои курсы включают практические задания, которые взаимосвязаны и часто представлены в игровой форме, чтобы обучение было интересным и увлекательным.

Так что, если вы задумываетесь о том, идти ли на программу МВА или нет, мой совет - если у вас есть желание развиваться, то не стоит сомневаться. Программа МВА предоставляет уникальную возможность для качественного и комплексного развития, основанного на практике. Знания и опыт практикующих руководителей делают эту программу неотразимой. Школа ИБДА - одна из самых сильных, и я не могу себе представить более подходящего места для обучения.

Я выпускник программы MBA в ИБДА РАНХиГС и хочу поделиться своими впечатлениями о программе и дать несколько советов тем, кто сейчас думает, стоит ли получать бизнес-образование.

Изначально я не планировал получать бизнес-образование. Я считал, что для развития в бизнесе достаточно получать точечные знания в области, которая мне интересна. Однако, в 2016 году я столкнулся с трудностями в управлении компанией, которую я основал. Я понял, что мне не хватает знаний и навыков для успешного руководства бизнесом.

Я начал изучать программы МВА в разных бизнес-школах. В итоге, я выбрал ИБДА РАНХиГС, потому что мне понравился формат обучения, состав преподавателей и программы.

Поступление на МВА стало поворотным моментом в моей карьере. Я получил новые знания и навыки в области управления бизнесом, что позволило мне занять более высокую должность и добиться карьерного роста. Сейчас я являюсь коммерческим директором московского представительства крупной транспортно-экспедиционной компании. Я уверен, что полученное в ИБДА образование помогает мне достигать высоких результатов в работе.

Я считаю, что каждый человек должен сам решить, на каком жизненном этапе ему стоит получать бизнес-образование. С одной стороны, бизнес-образование может помочь вам добиться успеха в карьере, даже если вы уже имеете опыт работы. С другой стороны, бизнес-образование может дать вам необходимые знания и навыки для создания собственного бизнеса.

Вступительные испытания на программу MBA в ИБДА РАНХиГС включают в себя решение кейса и написание эссе. Экзамены не очень сложные, если вы хорошо подготовитесь. Для подготовки я воспользовался рекомендациями, которые были представлены на вебинаре-консультации.

Мне понравились все курсы программы, но особенно я выделил курсы по предпринимательству, лидерству и развитию продуктивного мышления. Эти курсы помогли мне лучше понять себя и свои сильные стороны, а также развить навыки, необходимые для успеха в бизнесе.

Самым сложным в период учебы было совмещать работу и учебу. Я работал в крупной компании, и мне приходилось выделять время для учебы в вечернее время и в выходные дни. Мне помог формат Weekend, который позволяет учиться в сжатые сроки. Также мне оказало поддержку руководство компании, которое предоставило мне возможность посещать занятия.

У меня была дружная группа. Мы сплотились с первого же модуля и поддерживали отношения и после окончания программы. Связь с одногруппниками помогает мне в работе, так как я могу обратиться к ним за советом или поддержкой.

Я рекомендую всем, кто задумывается о получении бизнес-образования, не тянуть с решением и быть проактивными. Всегда слушайте и верьте себе. Я считаю, что программа MBA в ИБДА РАНХиГС - это отличный выбор для тех, кто хочет получить современные знания и навыки в области управления бизнесом.

Мне бы хотелось поделиться своим опытом обучения на программе. Во-первых, наиболее ярким событием для меня стало мероприятие под названием "Капустник". В процессе подготовки к этому мероприятию, наша команда института стала очень близкой. Мы проводили бесконечные репетиции, зажигали свечи и откровенно обсуждали наши чувства и эмоции. Это было искренне и честно, и помогло нам расслабиться и снять стресс, который накопился во время учебы. Мы слышали много о "Капустнике" от кураторов, но мои ожидания были не просто оправданы, а даже превзошли.

Учеба оказалась менее сложной, чем я ожидал. Преподаватели были требовательными, но справедливыми, и с большинством из них можно было договориться. Главное - не пропустить сроки сдачи работ. Я считаю, что совмещение учебы с работой вполне реально, если вы ответственны, обладаете самодисциплиной и умеете управлять временем.

Мне особенно понравились дисциплины по микро- и макроэкономике. Преподаватель так увлекательно и понятно объяснял материал, что у меня появилось желание глубже изучать эту область и, возможно, связать ее с моей будущей профессией.

В нашей академической группе сложилась дружелюбная атмосфера. Мы помогаем друг другу на семинарах и при подготовке к экзаменам. Я также нашел близких друзей среди одногруппников, и мы часто встречаемся вне учебы, чтобы обсудить прошедшую неделю и обменяться впечатлениями.

Внеучебная деятельность была для меня важной частью обучения. Я участвовал в организации различных мероприятий, как серьезных, так и развлекательных. Эта деятельность помогла мне расслабиться, развеяться, завести новых знакомых и получить практический опыт. Я убежден, что то, что я получил от внеучебки, будет мне полезно в будущей работе, в общении с клиентами и коллегами.

В завершение, мой совет будущим первокурсникам этой программы - не пренебрегайте сном и участвуйте во внеучебной деятельности! Сон поможет восстановить жизненную энергию, а внеучебка позволит вам развлечься, завести новых друзей и приобрести практические навыки.

До начала обучения у меня было убеждение, что я обладаю обширным опытом в управлении людьми, ведь я руковожу 200 военнослужащими. Однако, с течением времени стал осознавать, что мои знания не так уж и обширны. Жена сыграла ключевую роль, подтолкнув меня к обучению в Институте бизнеса и делового администрирования (ИБДА). Она, как владелец небольшого бизнеса, помогла мне изменить свое отношение к предмету и понять, что в бизнесе есть свои тонкости, о которых я раньше не задумывался.
Несколько знакомых также посоветовали обратить внимание на ИБДА. С первого знакомства с институтом возникло ощущение, что я нашел свою "бизнес-семью". Сомнения возникали из-за длительного перерыва в учебе (последнюю степень получил в 2006 году), но меня успокоили знакомые и руководство программой, заверив, что программа рассчитана не только на профессионалов, но и на тех, кто давно не был в учебной атмосфере.
Обучение на магистерской программе "Управление в государственной сфере и бизнесе" привнесло в мою жизнь новые знания и интерес к бизнесу, который ранее мне казался простым и непроблемным. Я выбрал модульный формат – 2 недели каждые полгода. В промежутках между сессиями давались домашние задания, которые помогли углубиться в материал. Преподаватели всегда были на связи и готовы помочь разобраться с учебным материалом.
Мне особенно понравился модульный формат – он поддерживает высокий уровень концентрации и позволяет разгонять ум. Преподаватели обучали тому, что действительно интересно, что я хотел узнать. Куратор Наталия была всегда на связи и оперативно реагировала на все вопросы. Руководство программы также внимательно учитывало наши пожелания.
Обучение в ИБДА принесло много изменений в мою жизнь. Расширился кругозор, изменилось мышление, появилось стремление постоянно совершенствоваться. Хотя новые знания не могу применять в военной службе, я активно помогаю бизнесу жены. Инструменты и методы, полученные в ИБДА, помогли в управлении бизнесом, внедрении управленческой экономики и в подборе персонала.
Подводя итог, ИБДА предоставляет индивидуальный и ориентированный на практику подход. Отличная последовательность предметов, интересные домашние задания, решение реальных кейсов и опытные преподаватели делают обучение увлекательным и полезным. Полученные знания и опыт не только расширили мой кругозор, но и помогают применять их на практике в бизнесе и повседневной жизни.

После бакалавриата понял, что не хочу в магистратуру в классическом её понимании и не готов каждый день ездить в университет.

Через пару лет появились совместные с онлайн-курсами онлайн магистратуры, и я решил попробовать.

Выбор был невелик, по бизнес направлению было всего несколько вариантов, и я выбрал лучший из них. Так и думаю до сих пор.

Обучение в ИБДА РАНХиГС и Нетологии очень понравилось. Нетология дала современную экспертизу с рынка, а ИБДА академичность, связи и возможности.

Мы смогли запустить работающий бизнес и одни из немногих закончили обучение с прибыльным стартапом.

Магистратура была чем-то средним между хорошим акселератором и классическим образованием. Местом, где заботятся о твоем стартапе и помогают знаниями.

Первый год был наиболее насыщенным, нам дали очень хорошую базу по анализу рынка и ЦА. Благодаря этому все стартапы, которые дошли до конца, получились достаточно успешными и востребованными на рынке. А на втором году мы были больше предоставлены своим стартапам и бежали к запуску.

Ни капли не пожалел о проведенном с пользой времени и рекомендую магистратуру “Цифровое предпринимательство” от ИБДА РАНХиГС и Нетологии.

Восхищаюсь уровнем подготовки в ИБДА. Программа "Директор по экономике и финансам". Раздаточные материалы, предоставленные преподавателями, стали незаменимыми инструментами в моей работе, особенно в области финансового менеджмента. Благодаря изученному материалу, я системно понимаю бизнес компании. Образование в ИБДА АНХ открыло для меня двери в сферу экономики и финансов, и сейчас я успешно работаю в компании НК ЛУКОЙЛ.

Благодаря обучению в онлайн-школе мой проект успешно завершен. Теперь я тружусь директором по экономическому развитию в компании "Айвенго", специализирующейся на пошиве мужских костюмов. Эта работа – точное воплощение моей мечты, с которой я пришел учиться в ДЭФ. Учеба и полученный диплом сыграли важную роль в моем трудоустройстве. Большое спасибо преподавателям и организаторам программы за поддержку и знания.

Мои знакомые обучались на различных программах, и я решал выбор, ориентируясь на рейтинги, несмотря на разнообразные мнения о них. Выбор пал на ИБДА, считаю, что это соотносится с моим представлением о соотношении "цена-качество". В общем, обучение в ИБДА приносит пользу, хотя есть некоторые моменты, о которых нужно упомянуть, и я даже рекомендовал курс своим знакомым.
После окончания обучения у нашей группы осталась очень активная коммуникация. Мы часто встречаемся даже после выпуска, путешествуем по разным увлекательным местам (Чехия, Грузия, Голландия). Однако я, вероятно, исключение из правила, так как был самым старшим участником команды, и с некоторыми мне было просто неинтересно. Я поддерживаю связи с ограниченным кругом людей.
Что я считаю ценным в обучении? Главное - это новая системность в знаниях и в оценке происходящего. Я значительно расширил свое поле зрения (еще раз убедился, что признание безгранично). Теперь я регулярно применяю некоторые практические "фишки", о которых раньше и не задумывался.

Слоган "Учим умных не быть бедными" сразу привлек моё внимание, когда я присоединился к обучению в ИБДА. С течением времени я осознал, что эта фраза идеально описывает атмосферу и цель сообщества здесь. Это объединение талантливых людей, нацеленных не только на свой личный успех, но и на благополучие страны в целом. В академии царит уникальная атмосфера сплоченности, где каждый готов поддержать других, обладая высококлассными навыками, полученными на самом престижном бизнес-факультете страны.

В современном быстром темпе изменений допустить ошибку становится роскошью, а времени на раздумья почти нет. Важно иметь прочный фундамент, получить качественное образование, которое поможет анализировать ситуации, разрабатывать стратегии и принимать верные решения на ходу. Для меня таким надежным партнером стала ИБДА.
Во-первых, школа предоставляет обширные знания в ключевых областях: управление компанией, финансы, hr, маркетинг, и их взаимодействие. Если вы руководите отделом, это поможет значительно повысить его эффективность. Если вы владеете бизнесом, вы получите опыт построения функциональных подразделений с максимальной синергией и, наконец, сможете разработать бизнес-стратегию.
Во-вторых, благодаря модульному формату обучения, знания легко адаптируются и трансформируются в опыт. Возможность общаться с коллегами, сталкивающимися с похожими задачами в бизнесе, и получение консультаций от опытных преподавателей-практиков — это ценный ресурс. Возможность получать советы от директоров каждый месяц — это прекрасная поддержка.
Часто говорят, что MBA предоставляет успешные кейсы других компаний, которые сложно адаптировать и использовать. В ИБДА это не просто кейсы, а образ мышления, способствующий развитию бизнеса и достижению успеха. Александра Кочеткова, Андрей Теслинов, Галина Соколова - это легендарные преподаватели, трансформирующие управленческие подходы и мышление в целом. Считаю, что это лучшие вложения в мою жизнь, окупившие себя практически мгновенно.
Желаю всем слушателям открывать для себя новые горизонты, получать бесценный опыт и, конечно же, ставить перед собой амбициозные задачи. В наше неспокойное время важно быть всегда на шаг впереди.

Выбрал программу Мастер Управления Проектами и Продуктами, уже имея за плечами бакалавриат ""Международный Менеджмент"" ИБДА, поскольку почувствовал, что для в моём рекламном агентстве всё больше и больше требуются комплексные навыки управления большими проектами. Получаемые знания начал использовать сразу по мере их поступления - всё максимально актуально и практикоориентированно. Дипломную работу тоже писал по актуальной для меня теме, да и в целом во время обучения всегда можно насущные вопросы проработать с преподавателями-практиками. Но самое главное, для меня ИБДА – это не только лидирующие позиции во всевозможных рейтингах, топовые аккредитации, ориентация на практику и первоклассные преподаватели, для меня ИБДА – это в первую очередь дружба, взаимовыручка, ценные связи, семейная атмосфера и место, где тебе всегда рады.

Все курсы в школе уникальны. Отмечу последовательность изучаемых предметов и логическую цепочку в материалах курса. Преподаватели – настоящие профессионалы, каждый вносит свой вклад. Например, Артем Трубин обучает "Маркетинг" нестандартно, проверяя эффективность через обратную связь студентов. Владимир и Александра Козловы говорят о формировании команды, что особенно актуально для меня. Вероника Коцоева преподает сложные экономические предметы доступно и интересно, а Галина Соколова, преподавая финансовый учет и менеджмент, передает свою любовь к предметам студентам.