Отзывы о курсах Sotkaonline

Крутые преподы

Нет

Я начал готовиться к ЕГЭ с 10-ого класса,т к мне обязательно нужно было поступить на бюджет в Московский ВУЗ. Сдавать я выбрал обществознание,профильную математику и русский. Раз в неделю я ходил к репетитору по каждому предмету. Я чувствовал,как мои знания растут. Но этого роста на тот момент было недостаточно,потому что я хотел 95+ баллов,чтобы точно поступить на бюджет.
В начале 11-ого класса я понял,что репетиторы уже не могут дать мне ничего нового,поэтому я стал выбирать среди онлайн школ. Я хотел выбрать лучшую школу,чтобы точно достигнуть своей цели. Пересмотрел множество обзоров в соцсетях и выбрал Сотку. Конечно еще и подкупила низкая цена. За эти деньги я раньше ходил два раза к репетитору,а тут за месяц по четырем предметам.
За первый месяц подготовки я прибавил сразу 10+ баллов по каждому предмету.
Мне понравилось,что ты сидишь ни один на один с учителем,а смотришь трансляцию вместе с такими же учениками,как и ты. Вы задаете вопросы в чат,а преподаватель на них отвечает.
Наставники здесь на связи 24/7. Проверят твой план по обществознанию,сочинение по русскому или параметр по математике даже в два часа ночи.
В итоге я поступил на бюджет в МГУ,поэтому советую присмотреться к Сотке!

Понятная платформа

Нет

У моих родителей помимо меня еще два моих брата и моя сестра. Я понимал,что просить у них денег на репетиторов в 11-ом классе не вариант. У меня бы просто не повернулся язык их попросить такую сумму. Поэтому я нашел подработку.
Мне хватало денег,чтобы начать заниматься в какой-нибудь бюджетной онлайн школе. По совету школьного друга я выбрал Сотку.
Мне очень понравилась система подготовки здесь.
В школе нам давали теорию и то,ничего толком не объясняли. А в сотке помимо теорию,которую буквально разжевывают ,огромное количество разборов заданий. Домашнее задание проверяют тут очень качественно и придирчиво. Это здорово помогло мне набить руку и практически перестать допускать ошибки.
В какой-то момент я устал от постоянной подготовки к ЕГЭ и перестал смотреть вебинар бы и делать дз. Мой куратор написал мне,и мы обсудили мою проблему. Он понимал мою проблему и смог за мотивировать. За что я ему очень благодарен.
А в школе на меня бы просто наорали и сказали бы,что я лентяй.
В итоге я сдал егэ на высокие баллы,за что благодарен Сотке.

-доступнпя цена
-интересные преподаватели
- интересные скрипты и конспекты , самые лучшие были по истории , так как много иллюстративного материала
- есть доступ к квизлету со многими карточками

-проверяющие это просто студенты, которые проверяют по скрипту и даже часто не замечают дополнительных вопросов и могут как очень сильно придираться , так и наоборот поставить высокий необоснованный балл
- куча ненужной информации, которая на ЕГЭ не спрашивается , но ей уделено много времени
- частые опечатки и ошибки в скриптах, ошибки дат и терминов
- даёт базу, но понимания предметов не сложилось
- непонятная техническая поддержка , которая не решила ни одного моего вопроса , мой пробник так и пропал на платформе без проверки
- долгие практики , которые будут эффективны только для тех , кто смотрит в прямом эфире . если смотреть в записе можно половину пропускать , так как все равно не будет понятно
-очень проблемный банк заданий. я решала 40+ заданий в одной карточке и затем мне выдало ошибку сайта и такое повторилось через время несколько раз , то есть я решала и так и не узнала правильные это были ответы или нет
-система покупки пробников крайне неудобна . мне кажется можно было бы сразу купить пробник за соткакоины и выбрать на платформе нужный, но тут было по другому и нужно было написать помощнику и дай бог его подключат , потому что один пробник не подключали очень долго

сотка стала началом моей подготовки к ЕГЭ , но в последний месяц подписки я все меньше заходила на неё, так как начала смотреть вебы других школ и заниматься по сборникам .
очень полюбила Алексея Кулагина и Диану Асадову , которые стали проводниками на начальном этапе подготовки , просто наверное мне нужен другой подход

единственными достоинствами школы являются финансовая доступность, персональные менеджеры и веселые учителя, которые шутили на вебах и вставляли мемы

но если говорить о недостатках, их явно больше.
1. начну с материала - он старый, как и вебы - они явно не "первой свежести". то есть вебы с сентября просто запихивают в февраль, что становится понятно из некоторых фраз самих преподавателей. в связи с этим возникает вопрос - а зачем платить с февраля по май, если тут все то же самое
2. система тоже неудобная - за год программа проходится 2 раза, не считая нокаута. если сдаешь больше 1-2 предметов, нагрузка просто никак не распределяется. моя знакомая учится в другой школе, и там расписания вебов составлены так, чтобы нагрузка хотя бы примерно распределялась . здесь на тебя вываливают (буквально вываливают) кучу блоков, количество вебов в которых может быть от 3 до 8. причем в день может открыться сразу несколько блоков по одному предмету
3. система проверки сомнительная - домашки проверяют студенты, которые просто хорошо сдали егэ. сдать хорошо егэ не значит, что ты можешь проверять задания. + ключи второй части часто брались просто из интернета
4. на платформе часто бывали ошибки, я много раз обращалась, чтобы их исправили и засчитали мне эти несчастные баллы
5. тестовая часть тоже не ахти. набираешь меньше определенного количества баллов - домашка считается несделанной, а также доступ к практике не открывается. и в итоге ты сидишь и проходишь эту домашку 10 раз, просто чтобы тебе ее засчитали и открыли доступ к практике. если бы такого не было, было бы легче отслеживать свой прогресс на платформе

вывод: если хотите просто наработать базу и не рассчитываете на высокие баллы - велком. цена действительно доступная, подобной на рынке вы не найдете. но учтите, что и обучение будет соответствующее. занимаюсь в этой школе только потому, что нахожусь не в самой лучшей финансовой ситуации. была бы возможность, ушла бы сразу

Преподаватели, оперативная работа наставников, удобная платформа

Вообще нет

В 11 классе на нас навалилось огромное количество задач: школьные уроки, подготовка к итоговому сочинению и индивидуальный проект, который требовали сдать до весны. Я сдавала профильную математику, информатику и русский язык. Свободного времени не хватало катастрофически, я постоянно чувствовала себя уставшей. Мысль о том, что придется два-три раза в неделю ездить на другой конец города к репетиторам и тратить по два часа только на дорогу, приводила меня в уныние. В итоге родители согласились на онлайн-обучение, и мы выбрали Сотку.
Это решение сэкономило мне огромное количество времени и сил. Вся подготовка проходила у меня дома, в комфортной обстановке за компьютером. В личном кабинете на платформе очень удобно организовано расписание: все вебинары, дедлайны по домашним работам и пробникам по всем трем предметам собраны в одном календаре, не нужно ничего самой планировать. Конспекты к урокам уже готовы в электронном виде, по ним очень удобно повторять теорию на переменах в школе. Куратор всегда оперативно проверяла мои домашние работы и помогала быстро разбирать сложные моменты в программировании. В итоге я всё успела сдать вовремя без лишней суеты и нервотрепки. Сдала профмат на 86 баллов, русский на 91.

Дружелюбные преподаватели, бережное отношение к детям

Не нашла

Моя дочь - девочка очень прилежная, но крайне ранимая и тревожная. В 9 классе её очень сильно пугал сам формат ОГЭ. В школе учителя постоянно нагнетали обстановку, рассказывали про металлоискатели, камеры, строгих наблюдателей и то, как легко аннулируют работы за малейшую ошибку. У нее начались проблемы со сном, она панически боялась писать школьные пробные работы, впадала в ступор на тестах и делала кучу глупых ошибок из-за нервов. Чтобы помочь ей справиться со стрессом, мы записали её в «Сотку» на курсы подготовки к ОГЭ.
Эта школа очень сильно помогла нам не только подтянуть знания, но и вернуть душевное спокойствие. Атмосфера на вебинарах всегда была очень теплой и дружелюбной, преподаватели общались с детьми на равных, без криков и давления. Но самым полезным делом оказались регулярные онлайн-пробники на платформе, которые полностью имитировали реальный экзамен по времени. Дочь писала их дома в спокойной обстановке, постепенно привыкая к структуре бланков и распределению времени. Её куратор всегда была на связи в чате, мягко проверяла домашние работы и хвалила за успехи. Постепенно страх ушел, дочь поверила в свои силы и спокойно сдала ОГЭ: русский язык на отлично, а обществознание на твердую четверку. Огромное спасибо за бережное отношение к детям!

Актуальная информация, все проверяется по новым критериям ФИПИ

Нет

При подготовке к ЕГЭ по литературе и русскому языку меня больше всего пугала неопределенность с критериями оценивания. В начале года ФИПИ опубликовал новые демонстрационные варианты с изменениями в структуре сочинений и правилах оценки. В школе учителя сами толком не знали, как теперь правильно писать письменные работы, и продолжали готовить нас по старым учебникам и сборникам двухлетней давности. Я понимала, что рискую потерять драгоценные баллы на экзамене просто из-за неактуальной информации. Записалась в Сотку именно ради экспертной подготовки по свежим правилам.
Мои ожидания полностью оправдались. Преподаватели школы моментально перестроили учебную программу под самые последние требования ФИПИ. На вебинарах нам детально объясняли все новые нюансы оценивания сочинений, показывали, за какие формулировки эксперты будут снижать баллы, а какие конструкции гарантируют максимум. Проверка домашних работ куратором велась строго по актуальным критериям, она придиралась к каждой речевой ошибке и логической неточности, помогая довести мои тексты до идеала. Благодаря этой дотошной подготовке на реальном экзамене я чувствовала себя спокойно, так как знала все правила игры. Сдала русский на 91 балл, а литературу на 89. Отличная школа с актуальной базой знаний.

Качество обучения

Нет

В 11 классе в нашей школе начали активно навязывать платные дополнительные занятия по подготовке к ЕГЭ. Мы ходили на них два месяца, но толку не было никакого: учителя просто давали решать варианты прошлых лет, почти не объясняя теорию и критерии оценивания. Платить за такое отношение не хотелось, и мы начали искать другие варианты. По совету знакомой мамы из параллельного класса решили попробовать онлайн-школу "Сотка".
Разница в подходе к обучению оказалась огромной. В «Сотке» всё устроено очень профессионально и честно. За одну подписку, которая по стоимости вышла дешевле школьных факультативов, сын получил подготовку по трем предметам: профильной математике, физике и русскому. Материал на вебинарах преподносят очень качественно, преподаватели молодые, активные, умеют заинтересовать подростков и объяснить сложные формулы простыми словами. Вся статистика успеваемости сына была у меня как на ладони в личном кабинете: я видела его оценки за тесты и пробники. За дедлайнами по домашним работам строго следили кураторы, так что сын не ленился и занимался регулярно. В результате он сдал оба предмета на 90 с лишним баллов и поступил на бюджет в наш политехнический университет. Очень довольна качеством школы

Преподавательница по русскому языку, куратор

Не обнаружил

К экзамену по русскому языку я начал готовиться с начала года. Тестовую часть я решал довольно неплохо, правила помнил еще с девятого класса, а вот с сочинением была беда. Я никак не мог понять, как правильно связать проблему, комментарий и позицию автора, чтобы текст не выглядел обрывочным. В школе учительница просто ставила мне тройки за домашние сочинения и писала на полях «плохая логика», но толком не объясняла, как это исправить. В сотку я записался в ноябре именно ради того, чтобы разобраться с письменной частью.
На платформе мне сразу понравился подход к обучению. Преподаватель на вебинарах не просто давала сухие правила, а подробно разбирала структуру идеального сочинения, показывала, какие клише и связки лучше использовать, чтобы экспертам на экзамене не к чему было придраться. Но самым полезным делом оказалась работа с моим куратором. Она проверяла мои работы очень дотошно, указывала на речевые ошибки, плеоназмы и логические нестыковки, которые я сам вообще не замечал. Каждое неудачное сочинение мы разбирали в чате, пока я полностью не понимал, как переписать абзац правильно. Благодаря такой системной работе на реальном ЕГЭ я получил за сочинение максимальный балл, а общий результат по русскому составил 94 балла. Школа действительно учит писать правильно и по делу.

Полугодовой курс

Нет

Я был до самого января абсолютно спокойно настроен насчет поступления, так как у нас была предварительная договоренность с предприятием о целевом обучении. Я думал, что мне достаточно сдать физику и профильную математику просто на средние баллы, чтобы пройти по отдельному конкурсу. Но после зимних каникул планы изменились, договор сорвался, и я понял, что мне придется поступать на общих основаниях. А для этого нужны были баллы минимум 80+ по каждому предмету. Началась жуткая паника, ведь половину учебного года я практически пропустил. В Сотку я записался в срочном порядке. Программа полугодового курса оказалась очень плотной, но при этом максимально эффективной. Преподаватели не лили воду на уроках, а давали только конкретные методы решения задач из первой и второй части экзамена. Каждую тему мы сразу закрепляли на практике. Мой куратор проверяла мои домашние работы без задержек и помогала оперативно разбирать сложные формулы по физике. Благодаря такой интенсивной работе я за оставшиеся месяцы смог выйти на совершенно другой уровень. В итоге сдал все предметы на 80+ как и хотел и прошел на бюджет на общих основаниях!

Цена

Нет

В школе учителя на меня особо не надеялись, мол, парень из небогатой семьи, бабушка на репетиторов не накопит, значит, сдам на троечку. Но мы с бабулей решили доказать, что тоже чего-то стоим! Летом после 10 класса я записался в Сотку.

Это просто небо и земля по сравнению со школой. На сайте Сотки всё сделано по-человечески: красивый личный кабинет, календарь, где видно все вебинары и домашки. Бабушка сначала переживала, смогу ли я сам заниматься, но сайт настолько понятный, что даже она во всем разобралась. По цене это просто подарок. Платим одну небольшую сумму и готовимся ко всем нужным предметам. Репетиторы бы обошлись нам в целое состояние! Эффективность бешеная: за лето я разобрался в таких темах по математике, которые раньше казались китайской грамотой. А атмосфера в чатах - это отдельная любовь. Наставники общаются как друзья, подбадривают, шутят. Здесь нет этого душного школьного давления, только поддержка и вера в тебя. Я очень рад, что нашел эту школу!

Удаленный формат

Нет

Я всегда думал, что подготовка к ЕГЭ - это скука смертная. В нашей сельской школе уроки проходят так, что хочется уснуть на первой минуте. Летом решил попробовать Сотку просто ради интереса, и меня затянуло!

Тут реально прикольно. Преподы молодые, шутят, объясняют темы на жизненных примерах (например, экономику на шаурме разбирали). Это намного эффективнее, чем зубрить сухие параграфы в школе. Сайт очень удобный, всё сделано для людей. Можно смотреть вебы в записи в любое время, хоть ночью. По цене - вообще копейки, родители безумно рады, что не надо тратиться на дорогущих репетиторов. Отдельный респект за атмосферу в беседах. Я познакомился с ребятами из разных регионов, мы постоянно общаемся, поддерживаем друг друга. Ощущение, что мы все в одной банде. Наставники не ругают за косяки в домашке, а мягко объясняют, как исправить. Я за лето подтянул математику так, как за весь год в школе не мог. Всем советую!

Цена, преподаватели

Не нашла

К середине осени я поняла, что буквально тону в количестве информации. Я занималась с двумя очными репетиторами и на одних бесплатных курсах в интернете. У каждого преподавателя была своя программа, куча разных распечаток, ссылок в мессенджерах и домашних заданий в тетрадях. У меня в комнате был вечный бардак из бумаг, я постоянно забывала, что и кому нужно сдать, из-за чего жутко нервничала. Переход в Сотку помог мне полностью навести порядок в голове и на столе. Главный плюс школы - это единая, удобная платформа. Теперь вся моя подготовка по трем предметам собрана в одном личном кабинете. Общий календарь четко показывает расписание вебинаров и дедлайны по всем домашним работам.
Больше не нужно искать ссылки по разным чатам, всё находится в один клик. Конспекты и скрипты к урокам очень помогают, они хранятся в электронном виде, и по ним удобно повторять темы перед пробниками. Домашки я делала на сайте, результаты тестов проверяются автоматически, а письменные работы разбирает куратор в удобном чате. Благодаря такой организации я перестала паниковать и спокойно сдала все экзамены на 80+ баллов.

Онлайн обучение, преподаватели, наставники

Моя дочь в 11 классе решила пойти на подработку по выходным, устроилась администратором в детский центр. Я сначала была против, боялась, что она совсем забросит подготовку к ЕГЭ и не успеет пройти школьную программу. Но дочь пообещала, что совместить всё получится, если мы выберем онлайн-обучение вместо обычных репетиторов. Мы остановились на «Сотке» по совету знакомой учительницы, и это действительно решило проблему со свободным временем. Благодаря онлайн-формату дочке не приходилось тратить часы на дорогу к преподавателям после школы. Она сама планировала свой день: вебинары по русскому и обществознанию смотрела по будням в записи, когда ей было удобно, а домашние задания делала по вечерам. Платформа организована очень удобно, все материалы и тесты всегда доступны со смартфона. Кураторы относились к ее графику с пониманием, всегда оперативно проверяли работы и помогали разбирать сложные темы. За год дочь научилась ценить свое время и распределять нагрузку. Экзамены она сдала отлично: русский на 91 балл, обществознание на 85. Рада, что мы доверились этому формату и не стали запрещать ей работать.

Классные учителя, низкая стоимость, оперативная работа

Не нашел

В нашей школе информатику преподавали очень странно: мы в основном проходили сухую теорию из учебников и рисовали блок-схемы на доске, а за компьютеры садились редко.
Когда я открыл демоверсию ЕГЭ, то понял, что вообще не умею решать практические задания на программирование и работу с электронными таблицами Excel. Школьный учитель честно сказал, что на уроках у него нет времени обучать нас программированию с нуля. В Сотке я нашел именно ту практическую подготовку, которой мне так не хватало. Курс построен отлично: нас учили не просто списывать готовые скрипты, а понимать саму логику построения алгоритмов. Преподаватель объяснял основы программирования на Python очень доходчиво, шаг за шагом, от простых переменных до сложных массивов данных. Каждое задание мы разбирали на конкретных примерах из реального экзамена. Очень помогали домашние работы на платформе, там нужно было самостоятельно писать код и отправлять его на проверку. Куратор проверяла мои программы, указывала на ошибки и объясняла, как оптимизировать код. В итоге я сдал информатику на 88 баллов, хотя в начале года не умел написать даже простую программу. Рекомендую!

Кураторы, преподаватели

Нет

Я шла на золотую медаль, и для меня было критически важно подтвердить её высокими баллами на ЕГЭ. Особенно я переживала за русский язык. В школе учительница ставила мне отличные оценки, но её проверка сочинений была довольно мягкой, без строгих придирок к речевым нормам и логике. Я понимала, что на реальном экзамене эксперты будут судить гораздо строже, и малейшая ошибка может лишить меня медали. В Сотку я пошла именно ради строгой и независимой проверки. На платформе я нашла именно то, что искала. Преподаватель по русскому дала нам четкие алгоритмы для каждого задания тестовой части и подробно разобрала структуру сочинения. Но моим главным спасением стала куратор. Она проверяла мои работы с максимальной строгостью, прямо по критериям ФИПИ. Она находила логические нестыковки, речевые повторы и плеоназмы, о которых я даже не подозревала. Сначала мне было тяжело получать такие замечания, но зато к маю мои сочинения стали идеальными. На экзамене я не волновалась, потому что знала, что моя работа выверена до мелочей. В итоге я получила 94 балла по русскому и подтвердила свою медаль! Огромное спасибо за профессиональный и строгий подход!

Я из тех, кто сначала всё усложняет себе сам. К первому ЕГЭ по информатике я готовился самостоятельно, потому что был уверен: «Я же умный, разберусь». Но экзамен показал, что одной уверенности мало. На реальном варианте я растерялся: условия казались запутанными, время утекало, а я не мог собраться и спокойно подумать. В результате не прошёл даже на минимальный порог. Это было обидно, но, как ни странно, очень честно: мир просто показал мне, что моя стратегия не работает. После провала я понял: до пересдачи осталось совсем мало времени, и теперь нельзя тратить его впустую. Нужна была дисциплина, структура и поддержка, которая не даст снова «плыть по течению». Так я оказался в «Сотке». Здесь не было места иллюзиям: мне сразу дали реалистичный план под оставшиеся две недели. Каждый день был расписан: какие темы закрывать, какие задания отрабатывать, на что обращать внимание. Система не позволяла откладывать или «проскочить» непонятное: каждый модуль нужно было закрыть, каждую ошибку — разобрать. Мы тренировались не просто решать, а решать так, чтобы эксперт точно поставил балл: следить за оформлением, проверять единицы измерения, не пропускать очевидные шаги. Пробники были для меня главным ориентиром. Сначала результаты были ниже, чем хотелось, но динамика вдохновляла: цифры росли, и это придавало сил. С каждым новым вариантом я всё меньше боялся реального экзамена. На пересдаче волнение, конечно, было. Но оно не мешало думать. Я действовал по отработанной схеме: читал условие внимательно, выделял главное, проверял себя. В итоге сдал на 85 баллов — и этот результат стал для меня не просто билетом в вуз, а личной победой над собственной самоуверенностью и неорганизованностью.

Когда я только начинал готовиться к ЕГЭ, химия и биология казались мне непреодолимой стеной. Столько формул, реакций, классификаций, терминов — всё сливалось в один пугающий поток информации. Я мечтал стать хирургом, но иногда ловил себя на мысли: «А вдруг я просто не создан для таких сложных предметов?» Тогда я выбрал «Сотку», потому что мне нужна была не просто подборка уроков, а методика, которая снимет страх и научит разбираться в материале. И я её получил. В школе часто дают тему и сразу кидают на самостоятельную работу, а здесь всё шло по шагам: сначала понятная теория, потом задачи, потом разбор типичных ошибок. Такой подход не давал утонуть в объёме и помогал закреплять знания. Мне очень помогли видеоразборы, где преподаватели буквально «думали вслух»: объясняли, почему выбирают именно такую логику решения, на какие слова в условии обращать внимание и где легко ошибиться. Я стал делать так же: перестал пытаться запомнить всё подряд и начал искать закономерности. По химии мы тренировались не просто решать задачи, а грамотно оформлять цепочки превращений, чтобы эксперты не сняли баллы за небрежность. По биологии учились чётко формулировать ответы, не уходить в лишние детали и попадать точно в критерии. Сначала пробники показывали средние результаты, и это заставляло напрягаться. Но динамика была на моей стороне: баллы росли, ошибки становились всё реже, а уверенность — крепче. На экзамене я уже не думал «лишь бы сдать», а действовал спокойно и системно. Итог — 92 балла по химии и 90 по биологии. Эти цифры — не просто баллы, а доказательство, что даже самые сложные предметы можно освоить, если есть правильная методика и поддержка. Сейчас я студент‑медик, и каждый раз, когда разбираю клинический случай или повторяю биохимию, вспоминаю ту подготовку и понимаю, насколько она меня закалила.

Система подготовки на высшем уровне, всё структурировано и понятно. Легко разобраться в сайте, где что есть. Поддержка отвечает быстро и по факту, без воды. Видеоуроки можно смотреть где угодно

Недостатков нет

Мой сын выбрал информатику, но я замечал, что он не очень серьёзно относится к подготовке. Он постоянно говорил, что занимается, то у друга, то в школе, но я не верил, что это приносит результаты. Я попросил его показать пробники, и тогда всё стало ясно. По информатике у него было 18 баллов. Это было очень низко. Мы поговорили, и он признался, что я был прав - он занимался примерно раз в неделю и толком ничего не делал. Я не стал его ругать, потому что понимал, что это не поможет. Вместо этого я сказал ему, что мы вместе найдём хорошую подготовку. Мы начали искать варианты и наткнулись на школу Сотка. Цены там были приятными, и мы решили попробовать. Оказалось, что подготовка там была отличной: преподаватели объясняли материал понятно, давали много практики и проверяли каждое задание. Сын начал заниматься системно, и я увидел, как его баллы растут. В итоге он сдал информатику на 85 баллов. Я очень рад, что мы нашли эту школу.

Всё отлично, и преподаватели и домашнее задание, и сайт школы и наставники

Нет

Моя дочь решила сдавать историю, обществознание и русский язык. Я начала искать репетиторов и быстро поняла, что это будет очень дорого. Я посмотрела цены, сложила стоимость занятий по трём предметам и у меня получилась сумма больше 400 тысяч рублей за год. Это было просто нереально для нашего бюджета. Дочь очень переживала, потому что все её одноклассники уже занимались с репетиторами и писали пробники на хорошие баллы, а мы всё ещё не знали, что делать. Я предлагала ей найти кого-то подешевле, но она боялась, что качество подготовки будет плохим. Тогда я начала искать другие варианты и наткнулась на школу Сотка. Цены там меня сначала удивили - они были очень низкими, и я думала, что это какой-то обман. Но я решила изучить вопрос глубже, посмотрела отзывы, сходила на вебинар. Мне очень понравилось, как преподаватель объяснял материал, всё было понятно и по делу. Дочь тоже была в восторге и сказала, что хочет заниматься именно здесь. В Сотке была отличная система: расписание, видеоуроки, проверка домашних заданий, наставники. И самое приятное - детям помогали до самого экзамена, давали шпоры и разбирали варианты с Дальнего Востока, чтобы они были готовы ко всему. В итоге моя дочь сдала историю на 92 балла, обществознание на 90 и русский на 93. Мы очень благодарны Сотке за такую качественную подготовку.

Низкая цена за курс, удобная платформа и просмотр видеоуроков, отличные преподаватели - понятно объясняют и весёлые, замечательные ребята

Нет

Информатику я выбрал, потому что хотел поступать на IT-направление, но готовиться было сложно. Я покупал курсы в онлайн-школах больше четырёх раз, но каждый раз меня что-то не устраивало. В одной школе не было системы, я не понимал, с чего начать и какие темы важные. В другой школе преподаватели давали слишком сложные задания сразу, и я не успевала за ними. Я думал, что информатика просто не моё. Когда прошла уже половина 11 класса, я написал пробник на 45 баллов и был в отчаянии. Но потом я нашёл школу Сотка. Там я наконец понял, как нужно готовиться: чёткое расписание, понятные видеоуроки с объяснениями с самого начала, только нужный материал. Домашку проверяли быстро, и я всегда знал свои ошибки. Наставник разбирал со мной пробники, особенно сложные 27 задания. Видеоуроки я смотрел в телефоне, когда была свободная минутка. Я взял курс с личным наставником, мы созванивались раз в неделю и разбирали мои слабые места. В итоге информатику я сдал на 84 балла.

До подготовки в «Сотке» я не мог представить, что когда‑нибудь буду всерьёз заниматься программированием и тем более сдавать по нему ЕГЭ. В начале 11‑го класса у меня не было ни плана, ни уверенности, ни понимания, куда двигаться. Компьютеры и код казались занятным развлечением, но никак не основой будущей карьеры. Всё изменилось после профориентационного теста в «Сотке»: он помог увидеть мои способности с новой стороны и подсказал перспективное направление. По итогам теста мне порекомендовали попробовать силы в информатике — и я согласился, хотя внутри всё сопротивлялось: «А вдруг не потяну? Вдруг это вообще не моё?» Первые занятия только усилили сомнения: язык программирования казался сплошным набором правил, в которых невозможно разобраться, а задачи — запутанными и непонятными. Но структура курса не давала опустить руки. Каждый модуль был выстроен логично: теория подавалась сжато и понятно, затем шла практика, а после — разбор ошибок, где преподаватели терпеливо показывали, где и почему теряется балл и как этого избежать. Мне особенно помог подход «думать вслух»: когда преподаватель проговаривал свои рассуждения при решении задачи, я учился видеть логику, а не просто заучивать шаблоны. Постепенно я начал замечать паттерны, понимать, какой алгоритм уместен в той или иной ситуации, и перестал бояться сложных номеров. Важной опорой стали пробные экзамены. Сначала результаты были скромными, и это вызывало волнение. Но динамика вдохновляла: с каждым пробником баллы росли, ошибки становились всё менее критичными, а уверенность — крепче. Мы целенаправленно отрабатывали задания из реального ЕГЭ, разбирали ловушки и учились не терять баллы на мелочах — например, из‑за неаккуратного оформления или невнимательности. В день экзамена я не испытывал того парализующего страха, который преследовал меня в начале пути. Вместо паники была привычка: читать условие внимательно, проверять логику, следить за деталями. Итог — 92 балла.