Отзывы о курсах Sotkaonline

Полугодовой курс

Нет

Я был до самого января абсолютно спокойно настроен насчет поступления, так как у нас была предварительная договоренность с предприятием о целевом обучении. Я думал, что мне достаточно сдать физику и профильную математику просто на средние баллы, чтобы пройти по отдельному конкурсу. Но после зимних каникул планы изменились, договор сорвался, и я понял, что мне придется поступать на общих основаниях. А для этого нужны были баллы минимум 80+ по каждому предмету. Началась жуткая паника, ведь половину учебного года я практически пропустил. В Сотку я записался в срочном порядке. Программа полугодового курса оказалась очень плотной, но при этом максимально эффективной. Преподаватели не лили воду на уроках, а давали только конкретные методы решения задач из первой и второй части экзамена. Каждую тему мы сразу закрепляли на практике. Мой куратор проверяла мои домашние работы без задержек и помогала оперативно разбирать сложные формулы по физике. Благодаря такой интенсивной работе я за оставшиеся месяцы смог выйти на совершенно другой уровень. В итоге сдал все предметы на 80+ как и хотел и прошел на бюджет на общих основаниях!

Цена

Нет

В школе учителя на меня особо не надеялись, мол, парень из небогатой семьи, бабушка на репетиторов не накопит, значит, сдам на троечку. Но мы с бабулей решили доказать, что тоже чего-то стоим! Летом после 10 класса я записался в Сотку.

Это просто небо и земля по сравнению со школой. На сайте Сотки всё сделано по-человечески: красивый личный кабинет, календарь, где видно все вебинары и домашки. Бабушка сначала переживала, смогу ли я сам заниматься, но сайт настолько понятный, что даже она во всем разобралась. По цене это просто подарок. Платим одну небольшую сумму и готовимся ко всем нужным предметам. Репетиторы бы обошлись нам в целое состояние! Эффективность бешеная: за лето я разобрался в таких темах по математике, которые раньше казались китайской грамотой. А атмосфера в чатах - это отдельная любовь. Наставники общаются как друзья, подбадривают, шутят. Здесь нет этого душного школьного давления, только поддержка и вера в тебя. Я очень рад, что нашел эту школу!

Удаленный формат

Нет

Я всегда думал, что подготовка к ЕГЭ - это скука смертная. В нашей сельской школе уроки проходят так, что хочется уснуть на первой минуте. Летом решил попробовать Сотку просто ради интереса, и меня затянуло!

Тут реально прикольно. Преподы молодые, шутят, объясняют темы на жизненных примерах (например, экономику на шаурме разбирали). Это намного эффективнее, чем зубрить сухие параграфы в школе. Сайт очень удобный, всё сделано для людей. Можно смотреть вебы в записи в любое время, хоть ночью. По цене - вообще копейки, родители безумно рады, что не надо тратиться на дорогущих репетиторов. Отдельный респект за атмосферу в беседах. Я познакомился с ребятами из разных регионов, мы постоянно общаемся, поддерживаем друг друга. Ощущение, что мы все в одной банде. Наставники не ругают за косяки в домашке, а мягко объясняют, как исправить. Я за лето подтянул математику так, как за весь год в школе не мог. Всем советую!

Цена, преподаватели

Не нашла

К середине осени я поняла, что буквально тону в количестве информации. Я занималась с двумя очными репетиторами и на одних бесплатных курсах в интернете. У каждого преподавателя была своя программа, куча разных распечаток, ссылок в мессенджерах и домашних заданий в тетрадях. У меня в комнате был вечный бардак из бумаг, я постоянно забывала, что и кому нужно сдать, из-за чего жутко нервничала. Переход в Сотку помог мне полностью навести порядок в голове и на столе. Главный плюс школы - это единая, удобная платформа. Теперь вся моя подготовка по трем предметам собрана в одном личном кабинете. Общий календарь четко показывает расписание вебинаров и дедлайны по всем домашним работам.
Больше не нужно искать ссылки по разным чатам, всё находится в один клик. Конспекты и скрипты к урокам очень помогают, они хранятся в электронном виде, и по ним удобно повторять темы перед пробниками. Домашки я делала на сайте, результаты тестов проверяются автоматически, а письменные работы разбирает куратор в удобном чате. Благодаря такой организации я перестала паниковать и спокойно сдала все экзамены на 80+ баллов.

Онлайн обучение, преподаватели, наставники

Моя дочь в 11 классе решила пойти на подработку по выходным, устроилась администратором в детский центр. Я сначала была против, боялась, что она совсем забросит подготовку к ЕГЭ и не успеет пройти школьную программу. Но дочь пообещала, что совместить всё получится, если мы выберем онлайн-обучение вместо обычных репетиторов. Мы остановились на «Сотке» по совету знакомой учительницы, и это действительно решило проблему со свободным временем. Благодаря онлайн-формату дочке не приходилось тратить часы на дорогу к преподавателям после школы. Она сама планировала свой день: вебинары по русскому и обществознанию смотрела по будням в записи, когда ей было удобно, а домашние задания делала по вечерам. Платформа организована очень удобно, все материалы и тесты всегда доступны со смартфона. Кураторы относились к ее графику с пониманием, всегда оперативно проверяли работы и помогали разбирать сложные темы. За год дочь научилась ценить свое время и распределять нагрузку. Экзамены она сдала отлично: русский на 91 балл, обществознание на 85. Рада, что мы доверились этому формату и не стали запрещать ей работать.

Классные учителя, низкая стоимость, оперативная работа

Не нашел

В нашей школе информатику преподавали очень странно: мы в основном проходили сухую теорию из учебников и рисовали блок-схемы на доске, а за компьютеры садились редко.
Когда я открыл демоверсию ЕГЭ, то понял, что вообще не умею решать практические задания на программирование и работу с электронными таблицами Excel. Школьный учитель честно сказал, что на уроках у него нет времени обучать нас программированию с нуля. В Сотке я нашел именно ту практическую подготовку, которой мне так не хватало. Курс построен отлично: нас учили не просто списывать готовые скрипты, а понимать саму логику построения алгоритмов. Преподаватель объяснял основы программирования на Python очень доходчиво, шаг за шагом, от простых переменных до сложных массивов данных. Каждое задание мы разбирали на конкретных примерах из реального экзамена. Очень помогали домашние работы на платформе, там нужно было самостоятельно писать код и отправлять его на проверку. Куратор проверяла мои программы, указывала на ошибки и объясняла, как оптимизировать код. В итоге я сдал информатику на 88 баллов, хотя в начале года не умел написать даже простую программу. Рекомендую!

Кураторы, преподаватели

Нет

Я шла на золотую медаль, и для меня было критически важно подтвердить её высокими баллами на ЕГЭ. Особенно я переживала за русский язык. В школе учительница ставила мне отличные оценки, но её проверка сочинений была довольно мягкой, без строгих придирок к речевым нормам и логике. Я понимала, что на реальном экзамене эксперты будут судить гораздо строже, и малейшая ошибка может лишить меня медали. В Сотку я пошла именно ради строгой и независимой проверки. На платформе я нашла именно то, что искала. Преподаватель по русскому дала нам четкие алгоритмы для каждого задания тестовой части и подробно разобрала структуру сочинения. Но моим главным спасением стала куратор. Она проверяла мои работы с максимальной строгостью, прямо по критериям ФИПИ. Она находила логические нестыковки, речевые повторы и плеоназмы, о которых я даже не подозревала. Сначала мне было тяжело получать такие замечания, но зато к маю мои сочинения стали идеальными. На экзамене я не волновалась, потому что знала, что моя работа выверена до мелочей. В итоге я получила 94 балла по русскому и подтвердила свою медаль! Огромное спасибо за профессиональный и строгий подход!

Я из тех, кто сначала всё усложняет себе сам. К первому ЕГЭ по информатике я готовился самостоятельно, потому что был уверен: «Я же умный, разберусь». Но экзамен показал, что одной уверенности мало. На реальном варианте я растерялся: условия казались запутанными, время утекало, а я не мог собраться и спокойно подумать. В результате не прошёл даже на минимальный порог. Это было обидно, но, как ни странно, очень честно: мир просто показал мне, что моя стратегия не работает. После провала я понял: до пересдачи осталось совсем мало времени, и теперь нельзя тратить его впустую. Нужна была дисциплина, структура и поддержка, которая не даст снова «плыть по течению». Так я оказался в «Сотке». Здесь не было места иллюзиям: мне сразу дали реалистичный план под оставшиеся две недели. Каждый день был расписан: какие темы закрывать, какие задания отрабатывать, на что обращать внимание. Система не позволяла откладывать или «проскочить» непонятное: каждый модуль нужно было закрыть, каждую ошибку — разобрать. Мы тренировались не просто решать, а решать так, чтобы эксперт точно поставил балл: следить за оформлением, проверять единицы измерения, не пропускать очевидные шаги. Пробники были для меня главным ориентиром. Сначала результаты были ниже, чем хотелось, но динамика вдохновляла: цифры росли, и это придавало сил. С каждым новым вариантом я всё меньше боялся реального экзамена. На пересдаче волнение, конечно, было. Но оно не мешало думать. Я действовал по отработанной схеме: читал условие внимательно, выделял главное, проверял себя. В итоге сдал на 85 баллов — и этот результат стал для меня не просто билетом в вуз, а личной победой над собственной самоуверенностью и неорганизованностью.

Когда я только начинал готовиться к ЕГЭ, химия и биология казались мне непреодолимой стеной. Столько формул, реакций, классификаций, терминов — всё сливалось в один пугающий поток информации. Я мечтал стать хирургом, но иногда ловил себя на мысли: «А вдруг я просто не создан для таких сложных предметов?» Тогда я выбрал «Сотку», потому что мне нужна была не просто подборка уроков, а методика, которая снимет страх и научит разбираться в материале. И я её получил. В школе часто дают тему и сразу кидают на самостоятельную работу, а здесь всё шло по шагам: сначала понятная теория, потом задачи, потом разбор типичных ошибок. Такой подход не давал утонуть в объёме и помогал закреплять знания. Мне очень помогли видеоразборы, где преподаватели буквально «думали вслух»: объясняли, почему выбирают именно такую логику решения, на какие слова в условии обращать внимание и где легко ошибиться. Я стал делать так же: перестал пытаться запомнить всё подряд и начал искать закономерности. По химии мы тренировались не просто решать задачи, а грамотно оформлять цепочки превращений, чтобы эксперты не сняли баллы за небрежность. По биологии учились чётко формулировать ответы, не уходить в лишние детали и попадать точно в критерии. Сначала пробники показывали средние результаты, и это заставляло напрягаться. Но динамика была на моей стороне: баллы росли, ошибки становились всё реже, а уверенность — крепче. На экзамене я уже не думал «лишь бы сдать», а действовал спокойно и системно. Итог — 92 балла по химии и 90 по биологии. Эти цифры — не просто баллы, а доказательство, что даже самые сложные предметы можно освоить, если есть правильная методика и поддержка. Сейчас я студент‑медик, и каждый раз, когда разбираю клинический случай или повторяю биохимию, вспоминаю ту подготовку и понимаю, насколько она меня закалила.

Система подготовки на высшем уровне, всё структурировано и понятно. Легко разобраться в сайте, где что есть. Поддержка отвечает быстро и по факту, без воды. Видеоуроки можно смотреть где угодно

Недостатков нет

Мой сын выбрал информатику, но я замечал, что он не очень серьёзно относится к подготовке. Он постоянно говорил, что занимается, то у друга, то в школе, но я не верил, что это приносит результаты. Я попросил его показать пробники, и тогда всё стало ясно. По информатике у него было 18 баллов. Это было очень низко. Мы поговорили, и он признался, что я был прав - он занимался примерно раз в неделю и толком ничего не делал. Я не стал его ругать, потому что понимал, что это не поможет. Вместо этого я сказал ему, что мы вместе найдём хорошую подготовку. Мы начали искать варианты и наткнулись на школу Сотка. Цены там были приятными, и мы решили попробовать. Оказалось, что подготовка там была отличной: преподаватели объясняли материал понятно, давали много практики и проверяли каждое задание. Сын начал заниматься системно, и я увидел, как его баллы растут. В итоге он сдал информатику на 85 баллов. Я очень рад, что мы нашли эту школу.

Всё отлично, и преподаватели и домашнее задание, и сайт школы и наставники

Нет

Моя дочь решила сдавать историю, обществознание и русский язык. Я начала искать репетиторов и быстро поняла, что это будет очень дорого. Я посмотрела цены, сложила стоимость занятий по трём предметам и у меня получилась сумма больше 400 тысяч рублей за год. Это было просто нереально для нашего бюджета. Дочь очень переживала, потому что все её одноклассники уже занимались с репетиторами и писали пробники на хорошие баллы, а мы всё ещё не знали, что делать. Я предлагала ей найти кого-то подешевле, но она боялась, что качество подготовки будет плохим. Тогда я начала искать другие варианты и наткнулась на школу Сотка. Цены там меня сначала удивили - они были очень низкими, и я думала, что это какой-то обман. Но я решила изучить вопрос глубже, посмотрела отзывы, сходила на вебинар. Мне очень понравилось, как преподаватель объяснял материал, всё было понятно и по делу. Дочь тоже была в восторге и сказала, что хочет заниматься именно здесь. В Сотке была отличная система: расписание, видеоуроки, проверка домашних заданий, наставники. И самое приятное - детям помогали до самого экзамена, давали шпоры и разбирали варианты с Дальнего Востока, чтобы они были готовы ко всему. В итоге моя дочь сдала историю на 92 балла, обществознание на 90 и русский на 93. Мы очень благодарны Сотке за такую качественную подготовку.

Низкая цена за курс, удобная платформа и просмотр видеоуроков, отличные преподаватели - понятно объясняют и весёлые, замечательные ребята

Нет

Информатику я выбрал, потому что хотел поступать на IT-направление, но готовиться было сложно. Я покупал курсы в онлайн-школах больше четырёх раз, но каждый раз меня что-то не устраивало. В одной школе не было системы, я не понимал, с чего начать и какие темы важные. В другой школе преподаватели давали слишком сложные задания сразу, и я не успевала за ними. Я думал, что информатика просто не моё. Когда прошла уже половина 11 класса, я написал пробник на 45 баллов и был в отчаянии. Но потом я нашёл школу Сотка. Там я наконец понял, как нужно готовиться: чёткое расписание, понятные видеоуроки с объяснениями с самого начала, только нужный материал. Домашку проверяли быстро, и я всегда знал свои ошибки. Наставник разбирал со мной пробники, особенно сложные 27 задания. Видеоуроки я смотрел в телефоне, когда была свободная минутка. Я взял курс с личным наставником, мы созванивались раз в неделю и разбирали мои слабые места. В итоге информатику я сдал на 84 балла.

До подготовки в «Сотке» я не мог представить, что когда‑нибудь буду всерьёз заниматься программированием и тем более сдавать по нему ЕГЭ. В начале 11‑го класса у меня не было ни плана, ни уверенности, ни понимания, куда двигаться. Компьютеры и код казались занятным развлечением, но никак не основой будущей карьеры. Всё изменилось после профориентационного теста в «Сотке»: он помог увидеть мои способности с новой стороны и подсказал перспективное направление. По итогам теста мне порекомендовали попробовать силы в информатике — и я согласился, хотя внутри всё сопротивлялось: «А вдруг не потяну? Вдруг это вообще не моё?» Первые занятия только усилили сомнения: язык программирования казался сплошным набором правил, в которых невозможно разобраться, а задачи — запутанными и непонятными. Но структура курса не давала опустить руки. Каждый модуль был выстроен логично: теория подавалась сжато и понятно, затем шла практика, а после — разбор ошибок, где преподаватели терпеливо показывали, где и почему теряется балл и как этого избежать. Мне особенно помог подход «думать вслух»: когда преподаватель проговаривал свои рассуждения при решении задачи, я учился видеть логику, а не просто заучивать шаблоны. Постепенно я начал замечать паттерны, понимать, какой алгоритм уместен в той или иной ситуации, и перестал бояться сложных номеров. Важной опорой стали пробные экзамены. Сначала результаты были скромными, и это вызывало волнение. Но динамика вдохновляла: с каждым пробником баллы росли, ошибки становились всё менее критичными, а уверенность — крепче. Мы целенаправленно отрабатывали задания из реального ЕГЭ, разбирали ловушки и учились не терять баллы на мелочах — например, из‑за неаккуратного оформления или невнимательности. В день экзамена я не испытывал того парализующего страха, который преследовал меня в начале пути. Вместо паники была привычка: читать условие внимательно, проверять логику, следить за деталями. Итог — 92 балла.

Очень понятные видеоуроки, можно смотреть где угодно, отличные преподаватели, много домашнего задания и быстрая проверка

Нет

Я готовилась к химии с репетитором три месяца, но результаты меня очень расстраивали. Пробники я писала на 30-47 баллов, и это было намного ниже того, что мне нужно было для поступления. Каждый раз, когда я получала свой результат, я чувствовала себя ужасно, потому что понимала, что родители платят репетитору большие деньги, а прогресса почти нет. Я боялась им об этом сказать, потому что они очень хотели, чтобы я поступила на бюджет, и я не хотела их разочаровывать. Тогда я решила попробовать что-то другое и начала искать варианты в интернете. Так я нашла школу Сотка. У меня были свои сбережения, и их хватило на самый дешёвый тариф. Я думала, что терять мне всё равно нечего, и купила курс. Сначала я сомневалась, но очень быстро поняла, что сделала правильный выбор. Преподаватели объясняли всё понятно и без лишней воды, наставники в чате всегда отвечали быстро и помогали, если я не понимала, как решить задачу или оформить ответ. Через месяц занятий я написала пробник на 58 баллов, а потом и на 68, и это был реальный прогресс. Родители заметили, что мои баллы растут, и были довольны, а я так и не рассказала им, что бросила репетитора. В итоге химию я сдала на 91 балл.

Очень классное комьюнити ребят, все общаются и обмениваются опытом. Много классных штук от преподавателей, они выкладывали в каналы опросы, тесты и просто мемы. Быстрая проверка дз и замечательные наставники

Нет

История всегда была моим слабым местом, но я решила её сдавать, потому что хотела поступать на юриста. Проблема была в том, что я совершенно не умела организовать свою подготовку. Я открывала учебник, читала что-то про 19 век, потом перескакивала на древнюю Русь, потом вообще забывала, что учила. В голове была каша, и я не понимала, как выстроить систему. Я пробовала заниматься с репетитором, но он просто давал мне материал, а я не знала, как его распределить по дням. В итоге я забросила подготовку и просто сидела и переживала, что ничего не успею. Тогда я нашла школу Сотка, и там всё было по-другому. Мне не нужно было думать, что учить сегодня — расписание уже было готово. Я просто открывала план и делала то, что написано. Видеоуроки были понятными, я смотрела их и заполняла скрипты. Домашки было много, но она была структурированной, и я знала, что после каждой темы меня ждёт проверка. Ошибки разбирали подробно, и я видела, где слабое место. Особенно приятно было, что я могла общаться в чатах с другими ребятами, мы переживали одинаковые трудности и поддерживали друг друга. В итоге я сдала историю на 92 балла.

Приятные преподаватели и наставники, всегда были на связи. Отличная платформа, всё понятно на ней. Много много домашнего задания, очень хорошо объясняют материал

Нет

Я долго не могла определиться с предметами для ЕГЭ, потому что не знала, кем хочу быть. В 10 классе я вообще не задумывалась об этом, думала, что время ещё есть, но оно быстро прошло. Когда наступила половина 11 класса, я поняла, что я ничего не выбрала и ничего не учила. Одноклассники уже ходили к репетиторам, а я даже не знала, какой экзамен буду сдавать. Я начала паниковать и искать выход. Мне попалась школа Сотка, я прошла их тест на профориентацию, и он показал, что мне стоит сдавать русский язык и ещё пару предметов. Я купила полугодовой курс по русскому. Он был построен так, что я учила только то, что нужно для ЕГЭ, без лишней теории. Видеоуроки были короткими, я слушала их и заполняла скрипты. Домашку делала каждый день, и её быстро проверяли. Если я ошибалась, мне объясняли, как правильно. Благодаря этому я за полгода прошла всё, что пропустила, и сдала русский на 93 балла.

Цена, преподаватели, кураторы

Нет

Обществознание кажется легким предметом только на первый взгляд. На самом деле там очень коварная вторая часть, где нужно приводить развернутые аргументы и иллюстрировать их конкретными примерами. В школе нам просто давали сухую теорию, но совершенно не объясняли, как именно нужно формулировать мысли, чтобы эксперты на экзамене зачли ответ. Мои пробники из-за этого долгое время стояли на уровне 60 баллов, хотя правила я знал хорошо. Тогда я записался в сотку, чтобы проработать именно вторую часть. Это было стопроцентное попадание. Преподаватель на вебинарах детально разбирала логику построения аргументов, показывала типичные ошибки и объясняла, как правильно связывать теорию с примерами из жизни. Но самое главное - это работа куратора. Она проверяла мои домашние работы очень дотошно, прямо как реальный эксперт ЕГЭ. Каждую формулировку мы разбирали в чате, она объясняла, почему за такой ответ мне снизят балл и как его переписать. Благодаря такой индивидуальной проработке я наконец-то понял, чего от меня хотят. На реальном экзамене я получил 85 баллов по обществознанию. Школа дает реальное понимание формата экзамена, а не просто заставляет зубрить теорию.

Когда я училась в деревенской школе, мне часто казалось, что высокие баллы — это история про других ребят: про тех, кто живёт в больших городах, ходит к репетиторам и учится в профильных классах. Я хотела большего, но не знала, как этого добиться. Мне не хватало не столько способностей, сколько понятного маршрута и регулярной обратной связи. «Сотка» дала мне именно этот маршрут. Каждый день был расписан: теория, практика, тесты, разбор ошибок. Я научилась не откладывать, не надеяться на «разберусь потом», а идти шаг за шагом. Поначалу было непривычно: я привыкла, что можно что‑то пропустить и «как‑нибудь сдать», а здесь система не позволяла схитрить — нужно было закрывать каждый модуль и разбирать свои ошибки. Видеоразборы стали для меня настоящей опорой: преподаватель не просто решал задачу, а показывал ход мыслей. Я училась замечать ловушки, видеть условия внимательнее и не терять баллы на мелочах. Мы тренировались писать развёрнутые ответы, попадать точно в критерии и грамотно аргументировать. Пробники были честными: они показывали не «ты молодец» или «ты плохой», а где именно у тебя пробел. На самих экзаменах я действовала спокойно: читала внимательно, проверяла, не торопилась. Итог — 80+ баллов по ключевым предметам и серебряная медаль. Для меня эта медаль — не просто красивая награда, а символ того, сколько труда, дисциплины и упорства я вложила в этот результат.

В школе я учился из рук вон плохо. Не потому, что не тянул программу, а потому, что вообще не старался: отвлекался, пропускал уроки, домашку делал кое‑как, а на контрольных надеялся на авось. В какой‑то момент я и сам поверил, что учёба — это «не моё», и, кажется, учителя тоже перестали на меня рассчитывать. Но в 11‑м классе реальность ударила по голове: впереди ЕГЭ, потом вуз, взрослая жизнь, а у меня за спиной — привычка всё откладывать и ничего не доводить до конца. Стало не по себе: с таким подходом я точно никуда не поступлю. И я дал себе слово: хоть один раз сделаю всё как надо, без отговорок. Так я пришёл в онлайн‑школу «Сотка». Сначала было тяжело, и дело было даже не в сложности тем, а в борьбе с собственной привычкой «проскакивать». В «Сотке» такой фокус не проходит: каждый модуль выстроен как цепочка — теория, задачи, тесты, разбор ошибок. Тебя не ругают за промахи, а показывают, где теряешь баллы и как этого избежать. И эта система буквально заставила меня учиться по‑новому. Я начал с базы — с тех тем, которые когда‑то пропустил, решив, что «и так сойдёт». Оказалось, что без них дальше вообще ничего не работает. Особенно помогли видеоразборы, где преподаватель проговаривал ход мыслей: «Здесь выбираю этот метод, тут легко ошибиться — перепроверяю». Я стал делать так же: читать условие дважды, расписывать шаги, следить за оформлением. Вторая часть экзамена раньше казалась полем для случайных потерь баллов, а тут нас учили «решать так, чтобы эксперт поставил балл»: не пропускать очевидное, проверять единицы измерения, аккуратно фиксировать каждый шаг. Пробники сначала пугали: 58, 63… Казалось, что 80 баллов — это недостижимо. Но цифры начали расти. Сдал я в итоге на 83 балла

Иногда самое сложное — не сами задачи, а собственные сомнения. В 10‑м классе я даже не рассматривала технические направления: готовилась к базовой математике и думала, что профильный уровень — это для кого‑то «другого». Мне хотелось пройти школу спокойно, без лишних драм. Но летом между классами всё перевернулось. Экскурсия на завод показала мне индустрию, в которой хочется работать: я загорелась идеей стать специалистом в нефтегазовой сфере. И тут же столкнулась с реальностью: без сильной профильной математики туда не попасть. Осознав, сколько всего нужно выучить, я испугалась. Казалось, что год — это слишком мало, чтобы из «базового» уровня выйти на уровень, достаточный для поступления. Боялась, что не успею, что не справлюсь, что буду постоянно отставать. Тогда я выбрала «Сотку», потому что мне нужна была методика, которая не просто даёт знания, а учит учиться. И я её получила. Программа была структурирована так, что не приходилось ничего придумывать самой: каждый день — чёткие задачи, понятная теория, обязательная практика и разбор ошибок. Мы начали с основ. Огромную роль сыграли видеоразборы «вслух»: преподаватель не просто показывал решение, а комментировал свои мысли: «Здесь я вижу такую ситуацию, поэтому выбираю этот метод; здесь легко ошибиться, поэтому перепроверяю». Я училась этому же навыку — анализировать условие, а не бросаться подставлять формулы. Вторая часть перестала быть кошмаром, когда мы стали разбирать её по деталям. Мы тренировались не только решать, но и грамотно оформлять, чтобы не терять баллы из‑за мелочей. Вместо паники была привычка: читать внимательно, проверять логику, следить за деталями. Результат — 82 балла. Для меня это не просто проходной балл, а личная победа.

Атмосфера на занятиях

Не нашел

У меня есть физические ограничения, из-за которых регулярные походы в школу или поездки к репетиторам превращаются в сложный квест. Весь 10-й класс я провел в ожидании того, как буду выкручиваться в 11-м. Когда летом наткнулся на Сотку, понял - это мой шанс.

Сайт школы - это просто спасение. Всё интуитивно, понятно, можно настроить всё под свои нужды. Я занимаюсь в удобном темпе, не боясь, что не успею за классом. Это в разы комфортнее школы, где я часто чувствовал себя не в своей тарелке. По деньгам подготовка вышла в разы дешевле, чем нанимать частных педагогов, которые не всегда знают специфику ЕГЭ. Но главное - атмосфера. Здесь я - не мальчик с особенностями, а просто ученик, который хочет сдать экзамены на 90+. Наставники общаются на равных, никакой жалости, только реальная поддержка. Психологи школы научили меня верить в себя. В чатах ребята такие крутые, мы обсуждаем не только учебу, но и книги, кино. Я чувствую, что я часть большой команды.

Моя история — про то, как можно взять себя в руки после неудачи и добиться лучшего результата. В первый раз на ЕГЭ я растерялась: перенервничала, неправильно распределила время, путалась в формулировках и в итоге набрала намного меньше баллов, чем планировала. Тогда казалось, что год потерян, а мечта о бюджете — отложена. Я не хотела мириться с этим и решила готовиться к пересдаче в «Сотке», потому что мне были нужны не общие слова, а конкретные инструменты, которые помогут исправить именно мои ошибки. И я их получила. Подготовка в «Сотке» была выстроена максимально практично: каждый день — понятные задачи, теория, практика и обязательный разбор ошибок. Мне не приходилось гадать, что делать сегодня: план был готов, и оставалось только выполнять его шаг за шагом. Для меня самым сложным было сочинение: я не умела чётко формулировать проблему, часто уходила в пересказ и теряла баллы. На курсе мы много писали и ещё больше разбирали написанное. Преподаватели показывали, как эксперт оценивает работу, на что смотрит в первую очередь и за что снимает баллы. Я училась писать так, чтобы попадать точно в критерии, — и это дало отличный эффект. Тестовая часть стала проще благодаря регулярной отработке типовых заданий и разбору частых ошибок. Мы учились замечать ловушки и не терять баллы из‑за невнимательности. Постепенно я начала видеть закономерности в заданиях, и решать их стало легче. К пересдаче я подошла уже совсем другой: собранной, спокойной, уверенной в своих действиях. На экзамене не поддалась панике, проверяла каждое решение, не торопилась. Результат — 97 баллов, лучший мой результат за всё время подготовки. Этот опыт научил меня главному: одна неудача не определяет твой путь. Главное — сделать выводы, найти правильную поддержку и продолжать двигаться вперёд.

Крутая атмосфера на вебах

Нет

Я всегда учился на отлично, но к началу 11 класса понял: школьная подготовка - это пустая трата моего времени. В классе учителя ориентируются на средний уровень, разжевывая простейшие темы по сорок минут. Мне, как отличнику, было банально скучно. Репетиторы тоже разочаровали: сильные эксперты в нашем городе стоят астрономических денег, а их жесткое расписание не позволяло мне маневрировать.

Сотка стала для меня идеальным выходом, и в первую очередь из-за своей технологичности. Сайт школы - это шедевр. Всё продумано: личный кабинет, где нет ничего лишнего, удобный календарь, автопроверка домашней работы. Но главное для меня как отличника - плеер вебинаров. Я смотрел большинство уроков по знакомым темам на скорости 1.75х, экономя часы! Это в разы удобнее и эффективнее школы и репетиторов. По цене - вообще земля и небо. Месяц подписки на все предметы в Сотке стоит меньше, чем два занятия у топового репетитора.

Но самое ценное здесь - разбор структуры ЕГЭ. Нам дали четкие критерии оформления второй части, о которых в школе учителя даже не слышали. Психологическая поддержка тоже на высоте: вебинары с психологом помогли мне справиться с синдромом отличника и страхом допустить глупую ошибку. Мои пробники уже стабильно на 95+, Сотка помогла довести мои знания до абсолютного идеала!

Когда я начинала подготовку к ЕГЭ, самым сложным было даже не само обучение, а внутренний барьер: страх, что у меня не получится сдать на достойные баллы без «помощи извне». Мой папа — военный, и в нашем окружении многие считали, что мне и так «всё дадут». Но я хотела поступить по общему конкурсу, чтобы мои достижения были только моими. На первых пробниках результаты не радовали: математика — 70, обществознание скакало между 65 и 72, русский держался чуть выше. Я понимала: чтобы попасть в топовый вуз, нужно намного больше. И тогда я выбрала «Сотку». Больше всего я боялась второй части по профильной математике: казалось, что там нужно быть гением, чтобы получить хотя бы пару баллов. Но на курсе всё оказалось иначе. Нас учили не бояться сложных номеров, а разбирать их по шагам. Мы учились читать условие так, чтобы сразу видеть, какие данные важны, и не терять баллы из‑за невнимательности. Много решали, а потом детально разбирали каждую ошибку. Постепенно страх ушёл: я начала замечать закономерности и понимать логику заданий. На реальном экзамене я уже не волновалась и уверенно справилась с задачами. Результат — 83 балла. Обществознание пугало объёмом теории и тем, как важно правильно формулировать ответы. Здесь мало знать термины — нужно уметь их применять и грамотно выстраивать аргументацию. На занятиях мы много тренировались писать развёрнутые ответы и учились попадать точно в критерии экспертов. Преподаватели показывали типичные ошибки и объясняли, за что чаще всего снимают баллы. Благодаря этому я смогла избежать потерь и набрать 85 баллов. По русскому языку я тоже научилась быть внимательнее. Раньше теряла баллы из‑за спешки и неудачных формулировок в сочинении, а на курсе нас научили структурировать мысли, видеть ловушки и обязательно перечитывать написанное. В итоге я сдала на 97 баллов. Теперь я студентка своего вуза мечты — на бюджете, без льгот. Для меня это не просто поступление, а доказательство того, что всё возможно, если не сдаваться и идти вперёд.

Я долго не решался всерьёз взяться за подготовку к ЕГЭ. В голове крутились старые установки: «Ты не силён в физике», «Русский как‑нибудь сдашь». В итоге первый пробник оказался болезненным: физика — 40 с небольшим, русский — много ошибок из‑за невнимательности и непонимания критериев. Тогда я понял, что нужно менять подход. «Сотка» привлекла меня именно своей практической направленностью. Здесь не просто давали теорию, а сразу показывали, как её применять и где чаще всего ошибаются ученики. Каждый модуль был продуман. Благодаря этому я чётко видел свои слабые места и мог их закрывать. Особенно ценными оказались видеоразборы по физике. Преподаватель не просто решал задачу, а объяснял логику: «Вот здесь я выбираю этот закон, потому что вижу такие условия; вот тут легко потерять балл из‑за единиц измерения, поэтому всегда проверяю». Я стал применять этот метод и сам: проговаривать шаги, отмечать возможные ловушки, перепроверять расчёты. Это сработало: количество ошибок резко сократилось, а баллы на пробниках стабильно росли: 52, 63, 74, 81. На реальном экзамене я не поддался панике и методично выполнил все задания. Итог — 88 баллов. Это была моя личная победа. По русскому языку я прокачал навык написания сочинений. Нас учили видеть структуру, чётко формулировать проблему, грамотно выстраивать аргументацию и не уходить в пересказ. Регулярные работы с детальными правками помогли мне замечать свои ошибки заранее и не терять баллы. В результате я сдал на 97 баллов. Я благодарен команде «Сотки» за инструменты, которые действительно работают. Теперь я учусь в вузе, о котором мечтал, и понимаю: успех — это не про врождённые способности, а про правильный подход и упорную работу.

Цены,платформа

Нет

Я ненавидел школу за вечный публичный позор. Когда тебя вызывают к доске и при всем классе отчитывают за невыученный параграф, хочется просто провалиться сквозь землю. Из-за этого стресса я вообще перестал учиться и скатился на чистые двойки. Репетиторы тоже не спасали - та же школа, только один на один.

Сотка стала для меня зоной безопасности. Здесь я сам решаю, когда и где мне учиться. Сайт школы - это просто космос. Всё интуитивно понятно, видео не зависает, плеер очень удобный - можно ставить на паузу или ускорять, если тема легкая. Домашку сдаешь на сайте, её проверяют быстро и анонимно, без всякого осуждения. Это невероятно эффективно: я перестал бояться ошибаться и начал реально разбираться в предметах.

По деньгам это просто спасение для моих родителей. Мы посчитали, что экономим кучу денег, которые раньше улетали на сомнительных частников. Но больше всего меня поразила психологическая помощь. На курсе есть вебинары с психологом, где учат справляться со стрессом и давлением. Наставники в чате стали мне настоящими друзьями - они всегда поддержат, подбодрят и объяснят тему хоть в сотый раз. Благодаря Сотке я наконец-то почувствовал себя уверенно. Мой результат на пробниках уже перевалил за 75 баллов, и для меня это личная победа!

Кураторы, преподаватели

Нет

В школе у меня был затяжной конфликт с учительницей литературы. Она считала мои сочинения слишком посредственными, постоянно занижала оценки и открыто говорила, что на ЕГЭ я не наберу больше 50 баллов. Из-за этого у меня опускались руки, я начала сомневаться в своих силах. Мне нужна была независимая и объективная проверка моих работ по реальным критериям экзамена. За этим я и пришла в онлайн-школу Сотка.
Здесь ко мне отнеслись совершенно иначе. Преподаватель по литературе на вебинарах очень подробно разбирала структуру сочинений, объясняла, как правильно приводить аргументы и раскрывать темы без лишней воды. Мой куратор проверяла домашние сочинения невероятно дотошно. Она указывала на реальные речевые и логические ошибки, подробно расписывала баллы по каждому критерию ФИПИ и всегда писала поддерживающие комментарии. Благодаря этой объективной проверке я поняла, что мои работы на самом деле неплохие, просто нужно подтянуть оформление. Я успокоилась и начала заниматься с удовольствием. Результаты экзамена говорят сами за себя: я сдала литературу на 89 баллов, а русский язык на 91! Очень рада, что не послушала школьную учительницу и вовремя нашла эту школу, где ценят учеников.

Бюджетно, хорошие преподаватели, интересная подача материала

Не нашел

Сын планировал поступать на техническую специальность, для чего ему нужно было сдавать профильную математику и физику. В школе учителя по этим предметам у них были очень строгими, уроки проходили скучно, и у сына пропал всякий интерес к учебе, он занимался неохотно, только ради оценок. Я понимал, что с таким настроем сдать сложные экзамены на хорошие баллы будет тяжело. Мы решили попробовать подготовиться через онлайн-школу «Сотка» по совету знакомых инженеров.
Главным плюсом для меня стало то, что сын начал заниматься сам, без моих постоянных напоминаний и контроля. Ему действительно стало интересно. Преподаватели на курсах молодые, активные, они объясняли сложные законы физики и математические теоремы на простых жизненных примерах, наглядно показывали применение формул на практике. Сын перестал воспринимать эти предметы как скучную обязанность. На платформе очень удобная система домашних заданий: он делал тесты, сразу видел свои результаты и разбирал ошибки вместе с куратором. Я регулярно проверял его успеваемость и видел реальный прогресс. В итоге сын сдал оба предмета на 88 баллов и без проблем прошел на бюджет. Очень доволен результатами и подходом школы к обучению подростков.

Цена, качество обучения

Нет

В 11 классе на нас навалилось огромное количество задач: школьные уроки, домашние задания, подготовка к выпускному, золотая медаль. Я сдавала русский, профильную математику и физику. Времени не хватало катастрофически, я постоянно чувствовала себя уставшей и боялась что-то упустить. Больше всего я переживала, что не смогу составить нормальное расписание подготовки и запутаюсь в темах. Сотка привлекла меня именно своей удобной организацией учебного процесса.
На платформе всё сделано для того, чтобы экономить время ученика. В личном кабинете есть единый календарь, где четко расписаны дни вебинаров, дедлайны по домашним заданиям и пробникам по всем предметам. Мне не приходилось самой ничего планировать, я просто заходила на сайт и видела список задач на сегодня. Очень помогало, что уроки не затянуты, преподаватели дают материал концентрированно, без лишней воды. Конспекты к урокам уже готовы, их можно скачать на телефон и повторять правила прямо на переменах в школе. Мой куратор всегда была на связи, помогала оперативно разбирать сложные задачи по физике и следила, чтобы я не копила долги по домашкам. В итоге я всё успела без паники. Сдала все предметы на 80+. Отличная школа для тех, кто ценит свое время.